原电池讲义.doc

原电池复习讲义 学情分析 学生，男，高二下，成绩65/100，对化学有一定的兴趣，但学习方法不得当，偏重记忆，疏于理解，解题能力不是很强 应对措施 本次课是原电池的专题复习课程。主要从书本上经典原电池入手，让该学生能够吃透基本原电池的反应原理，熟悉正负极反应。然后通过适当拓展习题训练，达到熟练和思维延伸以及理解吃透，让学生在习题见识中强调理解，注重细节，最后达到举一反三的目的。 教学方法 原理细解（强调理解）----练习---归纳—巩固拓展 【开心哈哈】 大家知道铁放在潮湿的空气中为什么那么容易生锈吗？ 为什么要在船体上镀锌能防腐蚀吗？ 这就是涉及到原电池的原理，好，我们下面就接触下原电池的复习吧。 【制胜装备】 1.了解原电池形成条件 2, 理解原电池反应原理 3. 掌握原电池运用 【战前动员】 原电池是高中化学中比较独立的章节，比较强调理解，理解反应原理了就能无往不胜，但如果理解混乱，想靠记忆去应对原电池的考查，往往就会很困惑。为了让我们不困惑，一定要注重理解，而不能光做题而百做百错。真正理解了几道经典的原电池题目，再加以适量的训练，必然拨开云雾见月明。 【战况分析】 复习重点： 1.书本上几种原电池原理的讲解 2.原电池电池电极判断，反应的正确书写，以及电子转移情况 复习难点： 原电池的综合应用 【扫清障碍】 一、原电池的知识梳理 知识要点 实例 概念 利用 反应，将 的装置 Zn+CuSO4= ZnSO4+Cu 构 成 条 件 ① ； ② ； ③ ； 电极 判断 负极： 相对较强的极， e－，发生 ； 正极： 相对较弱的极， e－，发生 。 Zn板—— Cu板—— 电极反应 负极： 电子，发生 反应 正极： 电子，发生 反应 负极： 正极： 工 作 原 理 外电路：电子由 极→ 极，电流由 极流向 极。 溶液中（内电路）： 阴离子移向 极，阳离子移向 极（富电子极）。 外电路：电子由 板→ 板； 溶液中（内电路）： SO42―移向 板（ 极）， Cu2＋移向 板（ 极） 二、化学电源： 1．一次电池（使用后即弃去的电池，易造成环境污染）： 例如，碱性锌锰干电池：Zn+2MnO2+H2O =Mn2O3+Zn(OH)2 负极： 正极： 2．二次电池（可充电电池，可反复充电和放电，是电池发展的一个重要方向）： 例如，铅蓄电池：Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4+2H2O 放电时的电极反应： 负极： ；正极： 。 充电时的电极反应： 阳极： ；阴极： 。 3．燃料电池（两极材料都是惰性电极，电极本身不参与反应，而是由引入到两极的物质发生反应）： （1）氢氧燃料电池??：是一种高效低污染的新型电池，一般用金属铂（是一种惰性电极，并具有催化活性）或活性炭作电极，用40%的KOH溶液作电解质溶液。 电池总反应式为：2H2?+?O2?=?2H2O 负极： ； 正极： 。 （2）甲烷燃料电池（?用金属铂作电极，用KOH溶液作电解质溶液） 电池总反应式为：CH4?+?2O2?+2KOH==K2CO3+?3H2O 负极： ； 正极： 。几种常见的原电池 （1）铜锌非氧化性强酸溶液的原电池（伏打电池）（电