16、云南的歌会__课件.ppt

云南是民歌的海洋。云南少数民族众多，歌唱活动在人民的生活中占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情；表示对死者的哀悼、对婚配的祝福；抒发丰收的喜悦、节日的欢乐……每个民歌又因各自居住环境不同，产生了完全不同的歌唱形式。其中被称为“东方小夜曲的《小河淌水》就是云南傣族民歌的曲调改编而成。在云南各地都有不同民族的歌会。 云南歌会的特点 淳朴 自然 自由 气势壮观 课堂练习 阅读课文第五自然段，回答下列问题： 1、说说下面词语的意思：面善 熟习 2、“金满斗会”为什么是最热闹的？ 3、“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法？ 4、参加“金满斗会”的都是什么样的人？体现了它的什么特点？ 5、为什么要召开“金满斗会”？ 6、试概括本段大意。 课堂练习 1、面善：面熟 熟习：学习的很熟练，了解的很深刻。 2、参加人多；场面宏大；气势壮观；唱歌时间长；妇女多且打扮漂亮；老年人格外活跃。 3、“每桌……合起来如一片松涛。 4、是村子里的小商贩或普通的村民。体现了“金满斗会”的大众化和普遍性的特点。 5、表面是避疫免灾，主要是传歌，由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西传给下一代。 6、村寨传歌。 阅读“村寨传歌” 思考：作者从哪几方面入手去写这场盛会？说说它的难得之处在哪里？ 山 寨 传 歌：描绘场面 场面大 时间长 歌手齐, 歌曲多 唱歌场面盛况空前 — 写歌会的盛况,为什么还要写村口、城门边，小杂货商店的其他人？ 既写出了歌会的盛况，又突出歌会的民俗色彩，歌会的主角就是生活中平凡普通的百姓；说明歌会是平民百姓的节日。 小结：村寨传歌。这是一次民歌的展览，是一间民歌的课堂。有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面。场面宏伟，气势壮观。 总结:课文主要写在云南听到三种不同形式的民歌演唱，它们演唱的场合不同，演唱的方式和内容也不同，请默读课文，整理出来。 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 场合地点 描写方法 歌会特点 山野中 山路上 村寨里 浓墨重彩工笔描绘（以人衬景） 对歌具有对抗赛性质，才智大比拼 以优美环境映衬人和歌（以环境衬人） 即兴的自由歌唱，发乎性情，自然有趣 全景描绘局部刻画场面（点面结合） 是一次民歌交流及传递场面宏伟，气势壮观。 （着重写人） （写场面） 山野 山路 山寨 作者 我们 对 漫 传 赞 爱 （写环境） （民风民俗） （自然、生活） 作者对三种歌会形式描写的侧重点不尽相同，作者如此安排，对文章的表达效果有什么样的作用？ 一方面，既符合每种民歌形式各自的特点；另一方面，从不同的角度进行刻划，使行文流畅，不致让读者感到单调、乏味。 云南的歌会淳朴自然，气势壮观，融自然、人生、社会于一体，散发着泥土的气息，泥土的芬芳，有浓郁的地方色彩，是那里的灵山秀水赋予他们美的歌喉，美的情趣。 你认为作者为什么会对云南的歌会感兴趣？作者对它的情感又如何？ 作者极爱这种淳朴自然有浓郁的地方色彩民间文化。 作者借写云南歌会，传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏，生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。 回族 傣族 藏族 苗族 白族 他们是什么民族？ 傣族泼水节 彝族火把节 壮族三月三歌节 侗族花炮节 苗族斗马节 同学们，在我们身边也有美丽的风俗文化，你能用上今天的描写方法,以“我家乡的 节”为题,写一段百字文章吗? 如：过年吃饺子、放鞭炮、迎财神;端午节吃粽子;中秋节吃月饼;元宵节闹花灯等。 请你写一写 教你写场面 有条不紊 写出特定场合的气氛 运用多种方法、技巧 沈从文经常讲的一句话是：要贴到人物来写，在小说里，人物是主要的，主导的，其余的都是次要的。写景，是制造人物生活的环境。写景处即是写人，景和人不能游离。 * * * * * * * 民歌： 就是民间口头流传的诗歌或歌曲，大多不知作者姓名。每个民族、每个地区，他们的民歌都不相同。 我国有55个少数民族，每个少数民族都能歌善舞。云南是聚居了最多少数民族的省份，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐……尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。 男： 好歌才，只有三姐唱得来，　　 心想与姐唱几句，不知金口开不开。 刘三姐：心