演示文稿天天鹅.ppt

* 天鹅 布封（法国） 学习目标：（一）理思路：填空 1、1段写 天鹅面目______外形________与_______的 本性 2、（2~3）段写了天鹅在水面活动时_____________的姿态 3、4段写 天鹅_________的品性。 4、5段表达了作者希望人和动物____________的愿望。 自学指导 2分钟， （1~4）段用原文词语填，5段在读的基础上，小组讨论 优雅 美丽 温柔 雍容自在 自由 和谐相处 目标 （二）抓特征：填空， 天鹅美在_____ ______的外形 ________的品性，我喜欢它的_________ 自学指导 （2分钟, 1 用原文词语， 2 跳读寻找另一品行） 幽雅 高贵自由 美丽 目标（三）赏描写 （1）从文中画出直接描写（正面描写）天鹅的 优美的句子，然后任选一句，用“ _______ 句写的好，好 在 _________”的句式说句话。 （2）1段中侧面描写（间接描写）天鹅的句子有 _______，他们的作用是____________________________ 自学指导 （6分钟 1联系语境 2 扣住特征说） 烘托天鹅的 优雅美丽高贵 综合练习 （一）给生词注音，根据拼音写汉字 （ ） （ ）（ ） yong 隽 永 游 弋 踯 躅 （ ） 容 (二) 《陌上桑》中描写罗敷美貌的句子 :__________ ,___________;_____________,___________;____________,___________,_______________,_____________. 行者见罗敷 下担捋髭须 少年见罗敷 脱帽著帩头 耕者忘其犁 锄者望其锄 来归相怨怒 但坐观罗敷 *