毕业设计开题指导1.pptVIP

工科专业的毕业设计（论文）教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养阶段。毕业设计（论文）是大学期间，学生毕业前的最后学习阶段，是学习深化与升华的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认证的重要依据；是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。 高等工科院校机械工程学科毕业设计（论文）的成果形式主要是，以工程设计、工程技术研究及软件工程开发为核心内容的设计与科研成果。  毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业应届毕业生，毕业前接受课题任务，所进行的设计过程及取得其设计成果。 毕业设计（论文）的基本概念 一、毕业设计的内涵 设计工作曾被一些学生误解为，设计就是翻手册，套公式，画几张图，轻而易举。然而，实际上设计作为一种创造性思维活动，有着极为深刻的内涵与外延。设计已经广泛涉及人类生活的各个领域，设计的表现形式类型繁多、极为丰富。 设计是人们依据需要，经构思与创造，在一定的约束条件下，以最佳方式将设想向现实转化的重要过程及取得的成果。 在给出的设计定义中，具有两个鲜明的特征，一是将设计视为一个构思与创造的活动过程，二是将设计视为在一定条件下所取得的最佳设计成果。 在自然科学领域中，机械、电子、航空、化工、冶金、建筑等部门的工程设计均属于设计范畴。在社会科学领域中，规划设计、决策设计也属于设计范畴。 毕业设计过程的通用模式分为三个阶段。 1、调研阶段：对设计目标及实现目标所要解决的各种问题，进行深入、全面的了解；分析需求的性质与特点，分析各种解决问题的途径及关键要素；对于通过调查获取的信息进行加工、整理、调查的方法主要有文献查阅、现场考察等。 2、转换阶段：构思可能达到预期目标的各种方案，提出对各种问题的解决办法，这是一个创造过程。 3、收敛阶段：是将设计者在构思中所提出的多种设计方案，收敛到给定条件下的最佳解决方案。 二、毕业论文的内涵 在自然科学和社会科学领域中，人们从事着大量的科学研究工作。科学研究工作的实质是要揭示事物的本质特征及事物发展的客观规律。科学研究工作是创造知识和应用知识的探索工作。在科学研究工作中，用于科研成果的表现形式是不同的，其表现形式主要有：学术论文或学术专著、科学技术报告或专利文件、调查报告或研究工作报告等。 学术论文的内涵： 学术论文是在一定的科学研究领域内，人们思维轨迹及综合研究活动的科学记录和最新科研成果或创新见解的表述。毕业论文属于学术论文范畴。 毕业论文具有学术论文所共有的一般属性，它的构成与展开严格按照绪论、本论、结论的逻辑思维方式，以事实为基础，以严谨的推理过程为依据，得出可信的科学结论。 三、毕业论文（设计）的内容与选题 机械工程学科毕业设计的选题，以工程设计类课题为主； 毕业论文的选题，以工程技术研究类课题为主，其中，又以实验研究型课题居多； 毕业设计与毕业论文还兼有软件工程类课题，其中，又以软件设计型课题居多。 机械工程学科毕业设计（论文）涵盖的工程设计、工程技术研究与软件工程等三种类型的课题，均以解决工程问题为核心。 对于一个给定的工程问题，为得到有充分科学依据的解决办法，需要具有丰富的工程科学知识。然而一个有充分科学依据的解决办法，并不一定有益于人类。评价一个工程问题的解决办法是否对人类有益，还需要有社会科学和人文科学方面的知识。工程问题的解决涉及社会、政治、经济等方面的诸多因素。 工程问题的解决，需要回答下述五个基本问题： ①“能不能做”是工程问题得以解决的前提。通过理论研究和实践分析，回答给定的工程问题在技术上是否可能实现。 ②“会不会做”是工程问题得以解决的核心。通过工程技术研究与工程设计，确定工程实现的主要方法与途径。 ③“值不值得做”是工程问题得以解决的必要条件。任何工程问题的解决均应通过技术经济分析，从而确定工程问题的解决是否具有良好的经济效益。 ④“允不允许做”是工程问题得以解决的最重要的外部约束条件。任何工程问题的解决均应通过法律、法规进行认定。凡违反环境保护法的工程项目，即使在技术上和经济上能够圆满解决，这个工程项目也不能实施。 ⑤“是复现还是创新”是工程问题得以解决的生命力之所在。创新是解决工程问题的灵魂。没有创新而只有模仿的设计不具备竞争力，因而没有生命力。 因此，在毕业设计（论文）工作中，必须充分了解工程问题的特点以及解决工程问题时的基本要求。 （1）工程设计类课题 工程设计是工程设计人员，根据给定的约束条件，实现