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认青少年心理发展与教育结业论文
大学生孤独感研究及心理干预
大学生孤独感研究及心理干预
摘 要
有关资料显示,,LONELINESS STUDY OF COLLEGE STUDENTS AND PSYCHOLOGICAL INTERVENTION
ABSTRACT
Relevant researches show that loneliness performed by college students strongly, loneliness has been an important aspect of psychological problems of college students. In recent years, domestic psychologists gradually started to pay attention in the field of loneliness, especially the loneliness research of college students. On the one hand, this is because that college is a key period that students show strong and wide range of social and emotional needs. On the other hand, the domestic-related study found that college students’ loneliness coverage is very broad, and has been a essential matter which could affect their physical and mental health.
KEY WORDS: students loneliness status cause harm psychological intervention
引言(9)
大学生的孤独心理是指大学生自我心理缺少同他人思想、感情以至语言的交流,从而在内心感到与世隔绝,内心充满孤单寂寞的心理状态。孤独心理会使大学生产生挫折感,寂寞感和躁狂感,产生心理障碍和悲观厌世的情绪,从而影响健康成长和正确人生观、价值观、世界观的形成。
大学生作为一个特殊的社会文化群体,,,,,,,,,,,,,[34]。
孤独感的概念、特点及分类
心理学中孤独感的涵义(28)
关于孤独的心理学研究已有几十年的历史,Sullivan在1953年将孤独定义为个体与人接触的需要不能满足而产生的一种负向体验[1]。在离婚率升高和人口老年化加剧的社会背景下, Weiss1973年发表了《孤独,,,Peplau[2]。Peplau,RusselHeim认为当个体的社会关系网比预期的更小或更不满意时,[3]。Schmit则认为孤独是由于个人感受到他所拥有的人际关系与希望的人际关系之间的不一致而导致的[4]。而Williams强调孤独包含着对亲密人际关系的需要,[5]。Rook认为,,,,,[6]。由于涵盖面广,RookWoodward则认为孤独是指个人感到孤立和疏远,[7]。
国内学者也对孤独进行了描述,,,[8]。岑国桢将孤独定义为个体因在人际关系中未能满足自己的社会期望,,[9]。李传银(18)等在综述国内外多种关于孤独的解释后提出:孤独是当个人感觉到缺乏令人满意的人际关系,,[10]
孤独感的基本特征
尽管学者对孤独的认识不一而足,:易感,,,,,,,,,,,,,,,,[11]。尽管孤独可能随着环境的改变产生或消逝,[3]。也就是说,,McGuire和Clifford关于孤独的双生子研究也证实遗传对孤独有显著的影响[13]。
孤独感的分类(24)
孤独感可分为2类:内在的孤独感和外在的孤独感。所谓内在的孤独感,是指一种最深层次的心理感受,被认为是一种人格特征,具有根本的、永恒的、难以驱散的性质的所谓外在的孤独感,则指的是一种机缘性的、具体浮现在表层上的心理感受,只要条件环境一改变,这种孤独感就会烟消云散。大学生孤独感在大多数时间、场合,都属于外在的孤独感。
Weiss则将孤独区分为2种类型——情感孤独和社交孤独,情感孤独指人们依恋的需要得不到满足而产生的孤独,这涉及到个体和他人之间的亲密与安全的关系9社交孤独则是人们在社会整合中需要得不到满足,或缺乏社会感时所产生的孤独,这通常表现为缺少令人满意的朋友、同学关系,坦诚交往的需要不能满足。大学生由于性心理的发展和交往需要的增强,其情感孤独感和社交孤独感都较强。
(9)Young和Beck(1979)曾将孤独感区分为长期性孤独、情境性孤独和暂时性孤独
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