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- 2017-09-24 发布于广东
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第八课 唯物辩证法的发展观 新生代(现在-距今0.7亿年) 中生代(距今0.7-2.5亿年) 晚古生代(距今2.5-4.0亿年) 早古生代(距今4.0-6.0亿年) 动物的演变史 自然界是发展的 思考:这些变化过程说明了什么? 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 思考:社会形态由低到高的更替说明了什么? “雷为天怒” 雷电属自然现象。 电位差增大到一定程度时, 产生的放电现象。 “雷公”扣击“连鼓”,产生雷声; “电母”“持镜”,形成电光。 人的认识是发展的 思考:这些变化过程又说明了什么? 自然界是变化发展的 人类社会是变化发展的 人的认识是变化发展的 世界上的任何事物都处于永不停息的变化发展之中。 1、发展的普遍性(世界上任何事物都是发展的) 人类社会 人的认识 自然界 都是发展的 (1)发展的含义 一、世界是永恒发展的 2、发展的含义与实质 整个世界 (原理) 发展的含义: 简 繁 低 高 浅 深 “雷公”扣击“连鼓”,产生雷声;“电母”“持镜”,形成电光 “雷为天怒” 雷电属自然现象 电位差增大到一定程度时,产生的放电现象 发展:事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级、由不完善到完善的前进性变化。 袁世凯称帝 倒退下降的变化 前进上升的变化 新中国成立 发展的实质:事物的前进和上升,是新事物的 产生和旧事物的灭亡 (
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