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2012年八年级下数学复习资料 17章 分式 1、分式的定义：形如 ,其中 A ,B 都是整式, 且 B 中含有字母 2、分式有意义的条件：B≠0；分式无意义的条件：B=0 3、分式值为0的条件：A=0且B≠0 4、分式＞0的条件是 A0 ,B0 或 A0, B0 分式＜0的条件是 A0 ,B0 或 A0 ,B0 5、（1）分式的基本性质：分式的分子、分母同乘以（或同除以）一个不为0的数，分式值不变。 （2）约分：找分子、分母的公因式 （3）通分：找所有分母的最简共分母 6、（1）分式乘法法则：两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母。符号表达： （2）分式除法法则：两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。 符号表达： (3) 分式积的乘方：把分式的分子分母分别乘方 符号表达： （1）am·an=am+n (a≠0)（2）(am)n=amn (a≠0) （3）(ab)n=anbn (a,b≠0) （4）am÷an=am-n (a≠0) 7、分式的加减法：（1）同分母的分式相加、减，分母不变 分子相加减。符号表示： （2）异分母分式相加、减，先通分，再加减 符号表示： 注意：在分式有关的运算中，一般总是先把分子、分母分解因式；化成最简分式过程中，分子、分母一般保持分解因式的形式。 8、解分式方程：（1）解题思路： （2）解分式方程的一般步骤：1、 在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程. 2、解这个整式方程. 3、 把整式方程的根代入最简公分母，看结果是不是为零，使最简公分母为零的根是原方程的增根，必须舍去. 4、写出原方程的根. 9、列分式方程解应用题的一般步骤:1.审:分析题意,找出研究对象，建立等量关系 .2.设:选择恰当的未知数,注意单位. 3.列:根据等量关系正确列出方程. 4.解:认真仔细. 5.验:不要忘记检验. 6.答:不要忘记写. 10、科学计数法表示成︱a︱×10n 例题：1、当x_____时，分式有意义，当x=_________时，分式的值等于0； 解： 有意义 只需 即 x≠-1 科网] 解之 x=1 2、约分：（1）=_________，（2）=_______________ 解：（1）找分子、分母的公分母 的公分母是2xy 所以 （2）先因式分解： 所以 3、（1）化简 （注意观察） 解：原式 （2） 4、解分式方程 原方程变形： 两边同乘以（x-2） 解得 x=1或者x=2 检验：x=1是原方程的根，x=2是增根 ∴原方程的根是x=1 变量与函数 （1）函数定义：对于变量x、y 对于x的每一个值，y都有唯一的值与之对应。我们就y是x的函数。 （2）自变量的取值范围：A、如果自变量的所在的式子是整式，则自变量取全体实数。 B、开偶次方时，被开方数≥0. C、如果自变量所在的式子是分式，则分母不为0 2、平面直角坐标系的特征：（1）、平面直角坐标系由 四个象限（如图所示） (1)关于x轴对称的两点：横坐标相同，纵坐标互为相反数； 即点p(a,b)关于x轴的对称点的坐标为(a,-b). (2)关于y轴对称的两点：横坐标互为相反数，纵坐标相同； 即点p(a,b)关于y轴的对称点的坐标为(-a,b). (3)关于原点对称的两点：横坐标坐标互为相反数，纵坐标也坐标互为相反数． 即点p(a,b)关于原点的对称点的坐标为(-a,-b). （4）将A（x,y）向左（或右）平移a的到B点的坐标，它的纵坐标不变，横坐标 减（或加）上a个单位 即坐标 B（x-a,y）(或（x+a,y）） （3）一次函数的图象与y轴的交点（0，b)和与x轴的交点( ,0) （4）y=kx+b（其中k、b为常数，k≠0）的图象可以由y=kx（k 是常数 k≠0）沿y轴上下平移得到，当b0向上平移b个单位长度，当b0向下平移b个单位长度 （5）性质：y=kx+b,当k＞0时，y随x的增大而增大，这时函数的图象从左到右上升； y=kx+b,当k0时，y随x的增大而减小，这时函数的图象从左到右下降 6、用待定系数法求函数解析式。 7、反比例函数：（1）表达形式 （2）性质及图像：A、当k0时,图象的两个分支分别在第一、三象限内，在每个象限内，曲线至左向右下降，y随x的增大而减小 B、当k0时,图象的两个分支分别在第二、四象限内，在每个象限内，曲线至左向右上升， y随x的增大而增大 （3）一次函数与反比例函数的区别。 （4）反比例函数上任意一点，过该点向x