五年级语文教案.docVIP

2012-????5-??????1-??????? 5-??????1-??????? ???????????1 –???????? ????? ???????? 2012年 5 月 1周5年级1班第1节课时教案 第九课 口语交际 ???? ????? ?????? 新 课 题 目 正确流利的朗读阅读理解。 正确理解阅读内容。 提高学生的口语表达能力。 ??????? ?????? (????????????????????? ?????????????? ??????? ??????) 教 学 目 标 （知识，能力提高，思想教育，情感目标） 正确理解阅读内容。 ????? ????? 重 点 提高学生的表达能力。 ????? ????? 难 点 讲解法、指导法、练习法。 ??????? ?????? 教 学 方 法 教材书本 ??????????? ????? 教 具 提前预测：谁能说出上节课的内容是什么？ 导入新课：同学们你们知不知道谁是丰子恺？ ????????? ????? ?? ???? ??????? ?????? ????? 提前测评及导入新课 ??????? ?????????? ????????????(??????? ????????????????????? ??????? ??????????? ?? ???????? ????? ?????????) 教学过程设计（教学内容，方法，基础知识归纳能力测评） 教学过程： 教师组织学生独立阅读理解《背课本》。（学生在老师的指导下独立读阅读理解） 首先把课文内容示范读一读阅读理解。 让学生跟着老师一句一句的读阅读理解。 把学生分组让他们进行分组读阅读理解。 把学生分角色，进行分角色度阅读理解。 在老师的指导下一句一句的翻译阅读理解。 在老师的指导下做出第五课的联系部分。 联系部分： 1.根据短文内容选择正确的答案。 ⑴丰子恺教育孩子们，有客人来的时候不能干什么？。 A：热情招待 B：主动倒茶 C：双手端茶 D:单手端茶 （2）丰子恺让孩子们如何接受别人的礼貌？ A：双手接礼貌 B：单手接礼貌 C：不能接礼貌 D:要先告诉再接受 （3）再一次吃饭时，丰子恺的孩子们是怎么样表达的？ A：一直都很礼貌B：其中有人嚷着想回家C：都先回家了D:一直都说话 （4）在外请客吃饭时，主人应该怎么样？ A：给客人夹菜B：比客人吃的少C：带客人走后才可离开D:让自己的孩子先离开 2.根据课文内容回答问题问题。 （1）为什么不能用一只手给客人端茶？ 学生回答： （2）在外请客吃饭时，我们应该注意什么？ 学生回答： 3.思考问题。 （1）你是怎么样理解“坐地日行八万里”的？ 学生回答： （2）地球的自转还产生了哪些突出现像？ 学生回答： 复习口语交际 ???????? 作业 第九课 ????? ???????? 板书设计 ???????? ??????? ????? ???????? 课后反思 ??????? ??????? ???????(???????) 教研组长签名 ??????? ??????? ?????????? ?????? 教研组长意见 ??????????? ?????? ????? ???????????? 备课人签字 -???? -?????? -???? 年 月 日 2012-????-4??????22 -???? 年 月 日 2012-????5-??????1-??????? 5-??????1-??????? ???????????2 –???????? ????? ???????? 2012年 5 月 1周5年级1班第2节课时教案 第九课 词语学习 ???? ????? ?????? 新 课 题 目 学习第九课的词语、生字与课文。 掌握生子、词语的读音、维意、书写法。 能够熟练运用所学生子、词语。 ??????? ?????? (????????????????????? ?????????????? ??????? ??????) 教 学 目 标 （知识，能力提高，思想教育，情感目标） 掌握生子、词语的读音、维意与书写法。 ????? ????? 重 点 理解运用生子、词语。 ????? ????? 难 点 讲解法、指导法、练习法。 ??????? ?????? 教 学 方 法 教材书本，词语卡片 ??????????? ????? 教 具 提前预测：谁能汉语表达如果锅柄制做成金属材料的，会怎么样？？ 导入新课：同学们你们知不知道这节课我们学习什么？ 那注意听老师讲的故事！ ??