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  • 2017-09-23 发布于河南
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长江教案.doc

中国最大的河流 ——长江 地理组 杨美丽 2010年10月21日星期四 教学目标: 1、知道长江是中国第一大河,掌握长江的概况。 2、知道长江水能和水运状况,熟悉美称的来由。 3、了解对长江的综合治理情况。 教学重点: 知道长江是中国第一大河,并识图。 教学方法: 三交流 —— 一反馈 教学过程: 导入:今天我们一起来学习中国最大的河流——长江。 自主预习:(课本41页——43页) 1、熟悉长江的概况:发源地、 注入海洋、干流长度、沿江的主要湖泊、上中下游的分界、干流流经的省区(11个)、干流流经的地形区(4个)。 可结合中国政区图课本7页,小组讨论长江干流流经省级行政区。 青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、安徽、江西、江苏、上海。 结合地图册10页中国地形图,小组讨论长江干流流经的地形区。 青藏高原——云贵高原——四川盆地——长江中下游平原 眼到手到: 在图3.28上找并描出长江的主要支流、湖泊、上中下游的分界以及干流经过的省会城市。 强化识图:(记忆时间3分钟) 可结合黑板板图对学生进行识图巩固记忆练习,可集体回答,也可个别提问。 自主预习: 2、长江水能蕴藏量占全国的 , 其中可开发利用的占全国的 。长江水能丰富的河段是 游。有 “

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