第33课时 三角函数的最值.docVIP

课题：三角函数的最值 教学目标：掌握三角函数最值的常见求法，能运用三角函数最值解决一些实际问题． 教学重点：求三角函数的最值． （一） 主要知识： 求三角函数的最值，主要利用正、余弦函数的有界性，一般通过三角变换化为下列基本类型处理： ①，设化为一次函数在闭区间上的最值求之； ②，引入辅助角，化为求解方法同类型①； ③，设，化为二次函数在上的最值求之； ④，设化为二次函数在闭区间上的最值求之； ⑤，设化为用法求值；当时，还可用平均值定理求最值； ⑥根据正弦函数的有界性，即可分析法求最值，还可“不等式”法或“数形结合”． （二）主要方法： ①配方法；②化为一个角的三角函数；③数形结合法；④换元法；⑤基本不等式法；⑥导数法 （三）典例分析： 问题1． 求函数的最大值和最小值： ； 问题2．求下列各函数的最值：求函数的最大值； 的最小值．的最小值． 问题3．（全国文）函数的最大值是 的最大值是 ( 全国Ⅰ文) 当时，函数的最小值为 （四）课后作业： 在上取得最大值时，的值是 函数的最大值 已知，则的最大值是 当函数的最大值为时,求的值. （五）走向高考： (全国)函数的最大值是 已知求的最大值. （