学前教育学--自考笔记、自考资料5.docVIP

科目：学前教育学 名词解释题目录 1.1．广义的教育 1.2．狭义的教育 学校教育 1.3．教育者 1.4．正规学校教育 1.5．非正规教育 1.6．非正式教育 1.7．全民教育 1.8．终身教育 1.9．教育民主化 1.l0．教育现代化 1.11．人的个体发展 2.1．物质环境 2.2．精神环境 2.3．文化 广义 2.4．文化 狭义 2.5．文化传递 2.6．文化选择 2.7．文化变迁 2.8．人的个体社会化 3.1．儿童的发展 3.2．“回忆说” 3.3．成熟势力说 3.4．先天因素 3.5．后天因素 3.6．遗传素质 3.7．年龄特征 3.8．智力 3.9．儿童观 4.1．会堂教育时期 4.2．“白板说” 4.3．自然教育 4.4．恩物 4.5．经验 4.6．儿童中心论 4.7．做中学 4.8．发现式教学法 4.9．多层智力观 4.l0．最近发展区 4.11．情商 4.12．教学做合一 4.13．幼儿的完整学习 4.l4．整个教学法 5.1．教育目的 5.2．我国的学前教育目标 6.1．活动区 6.2．活动区的界限性 6.3．活动区的相容性 6.4．活动区之间的转换性 6.5．创造性游戏 6.6．有规则游戏 6.7．结构游戏 7.1．独立自主性 7.2．发展适宜性 7.3．综合性原则 7.4．启蒙性原则 7.5．活动性原则 8.1．直观形象法 8.2．参观法 8.3．教育活动游戏化 8.4．语言法 8.5．讨论法 8.6．移情法 8.7．角色扮演法 8.8．环境体验法 8.9．行动操练法 8.l0．发泄法 8.11．表扬鼓励法 8.l2．批评惩罚法 8.13．自然后果惩罚法 8.l4．认知提示 8.15．情绪追忆 8.16．情感换位 8.17．心智技能练习 9.1．家庭结构 9.2．核心家庭 9.3．不完整家庭 9.4．联合家庭 9.5．扩大家庭 10.1．托儿所 10.2．保教性 10.3．健康 10.4．睡眠 11.1．幼儿园 11.2．“提前开始”计划 11.3．中期目标 11.4．近期目标 11.5．活动目标 11.6．完整儿童 11.7．幼儿园环境 12.1．分离焦虑 12.2．心理断乳期 12.3．幼儿常规 12.4．学前班 12.5．混合班 12.6．攻击性行为 14.1．幼儿园的保育工作 14.2．保育员 名词解释题答案 1.1．广义的教育：有意识的以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。 1.2．狭义的教育 学校教育 ：是由专门机构和专职人员依据一定的社会要求和受教育者的特点，进行的有目的、有系统、有组织的影响活动一将受教育者培养成为一定需要的人的活动。 1.3．教育者：对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任的人。从广义的教育看，教育者包括：各级教育管理人员、学校教育中的教师和其他工作人员、家庭中的家长 或其他监护人 、社会教育中的起到教育作用的人员，自学活动中的个人也承担了部分教育者的责任。 1.4．正规学校教育：在学龄期完成的上学年限，获得教育证书。 简答题目录 1.1．为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动? 1.2．广义教育包括哪几种形式? 1.3．教育者和受教育者的关系是什么? 1.4．如何实现人的个体发展? 1.5．教育对个体发展如何起主导作用? 1.6．当今教育增长的模式具有哪些特征? 1.7．教育现代化的具体表现是什么? 2.1．物质环境对学前儿童有怎样的影响? 2.2．精神环境对学前儿童有怎样的影响? 2.3．经济对教育的作用是什么? 2.4．学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化? 2.5．政治对教育的影响是什么? 2.6．政治与学前教育的关系是什么? 2.7．文化对学前教育的影响是什么? 2.8．我国传统文化对教育的影响是什么? 2.9．文化水平对教育的影响是什么? 2.10．人口对教育的影响是什么? 2.11．我国人口现状对学前教育的影响是什么? 2.12．学前教育在个体社会化中的作用是什么? 3.1．什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容? 3.2．简述遗传决定论的主要思想。 3.3．环境决定论的主要思想是什么? 3.4．皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响? 3.5．布龙芬·布兰纳关儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么? 3.6．个体发展的规律是什么? 3.7．个体发展的特征有哪些? 3.8．社会本位儿童观的主要内容是什么? 3.9．人本位儿童观的主要内容是什么? 3.10．现代社会的儿童观的主要内容是什么? 3.11．美国教育学家认为学前教育对儿童发展的三种作用模式是什么? 4.1．原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点 4.2．古埃及的幼儿教育有什么特点? 4.3．古希伯来的幼儿教育有什么特点?