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第二节 三、物质的量在化学实验中的应用 (定3).ppt

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第二节 三、物质的量在化学实验中的应用 (定3).ppt

第一章第二节  三、物质的量在化学实验中的应用 第一课时 (一)、物质的量浓度 定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量叫溶质B的物质的量浓度。 符号:CB;单位:mol/L。 ) ( ) ( L mol 溶液的体积 溶质B的物质的量 V nB cB = CB(mol/L)= 下列溶液的物质的量浓度为1mol/L的是 ( ) A.将40gNaOH溶解在1L水中 B.将10gNaOH溶解在少量水中,再加蒸馏水直至溶 液体积为250mL C.将22.4LHCl气体溶于水配成1L溶液 D. 将0.1L1mol/L的盐酸加入0.9L水中 B 容量瓶 (二).一定物质的量浓度的溶液的配制方法: 分析实验1-5的语言表述及图解1-19, 用简练的语言总结实验步骤及每步实验需要的仪器? 步骤及所用仪器(由固体溶质配制溶液) ① 计算 ② 称量(托盘天平、药匙) ③溶解(并冷却) (烧杯、玻璃棒、量筒) ④转移和洗涤( 容量瓶、璃璃棒、烧杯) ⑤ 定容(胶头滴管) ⑥ 摇匀 ⑦ 装瓶贴签 . . 250mL 量筒的作用? 两次摇动的区别? 1.实验室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaCl质量分别是 (   ) A.950mL,111.2g B.500mL,117g C.1000mL,117g D.任意规格,111.2g 2.下列叙述正确的是 ( ) A.将9.8g H2SO4溶解于500ml水中,所得溶液中H2SO4的 物质的量浓度为0.2mol/L B.11.2LHCl气体完全溶解于水配成1L溶液,所得溶液的 物质的量浓度为0.5mol/L C.从1L1mol/L H2SO4溶液中取出100L,取出溶液中 H2SO4的物质的量浓度为0.1mol/L D. 25ml 3mol/L的NH4Cl溶液 与10ml 1mol/L的AlCl3溶液中的C(Cl-)相等 1. 如果将5mL浓硫酸稀释为20mL的稀硫酸,得到的稀硫酸与浓硫酸中所含H2SO4的物质的量相等吗? 2. 用18.4mol/L的浓硫酸配制1mol/L的稀硫酸500mL,如何配制? 步骤及所用仪器(由浓溶液配制稀溶液) ① 计算 ② 量取(量筒) ③ 稀释(并冷却)(烧杯、玻璃棒、量筒) ④ 转移和洗涤( 容量瓶、烧杯、玻璃棒) ⑤ 定容(胶头滴管) ⑥ 摇匀 ⑦ 装瓶贴签 一定物质的量浓度的溶液的配制过程步骤: ① 计算 ② 称量或量取(托盘天平、药匙或量筒) ③溶解或稀释(并冷却) (烧杯、玻璃棒、量筒) ④ 转移和洗涤( 容量瓶、烧杯、玻璃棒) ⑤ 定容(胶头滴管) ⑥ 摇匀 ⑦ 装瓶贴签 1.使用前检查是否漏水 2.使用前用蒸馏水洗净 3.不准将溶质直接转移入容量瓶加水溶解 第二课时 误差分析 误差分析: V nB cB = 1)称量时左盘高,右盘低 2)称量时称量物放在右盘,而砝码放在左盘,并使用了游码 1、称量或(量取)产生误差 3)量筒量取液体药品时仰视读数 4)量筒量取液体药品时俯视读数 5)洗涤了量取液体药品的量筒 2、溶解、移液、洗涤产生误差 8)未洗涤溶解用的玻璃棒和烧杯 9)洗涤液未转入容量瓶中而倒入废液缸中 6)溶解过程中有少量液体溅出烧杯 7)未等溶液冷却就移入容量瓶 12)定容时俯视刻度 13 )定容时仰视刻度 3、定容误差 10)定容后倒转容量瓶几次,发现凹液面最低点低于刻度线,再滴加蒸馏水至刻度线 11)定容后发现液面高于刻度线 后,用滴管吸出少量溶液 仰视 加水加多了 俯视 加水加少了 14)原容量瓶洗净后未干燥 15)容量瓶中含有少量的水 16)往容量瓶中加水时有少量加到瓶外 均无影响 第三课时 三、物质的量在化学实验中的应用 习题课 关于c (B)的计算 1.100mL 2mol/L Al2(SO4)3溶液中, c (SO42-)= 。 2.V L Fe2(SO4)3溶液中含Fe3+ m g (不考虑其它因素的影响),则 c (

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