电大心理咨询入门复习大纲及试题答案.docVIP

浙江广播电视大学教育管理专业（开放本科） 《心理咨询入门》考试大纲 第一部分 期末考试说明 根据本课程教学大纲制定本考试大纲。 一、期末考试要求 期末考试全面考查学员对于课程基本知识与基本原理的学习掌握情况。基本概念应能再现，并理解其内涵、特征等；基本原理和原则等应理解其内涵，要求能再现并用于分析实际问题；对于一些基本的有关心理咨询的知识技能，要求能初步应用。 二、组卷原则 按较难、中等难度、较易三个层次组卷。较难程度约占15%，中等难度约占35%，较易程度约占50%。 三、试题类型 （一）名词解释（每小题4分，共20分） （二）判断改错题（每题5分，共20分） （三）简答题（每小题6分，共30分） （四）论述题（每小题15分，共30分） 四、考核形式 开卷。 五、答题时限 期末考试答题时限为90分钟。 第二部分 课程内容和考核要求 第一章 心理咨询的历史与现状 考核知识点： (一)心理咨询概念 (二)心理咨询的基本理论 第二章 心理咨询的目的和意义 考核知识点： (一)心理咨询的目的 (二)非理性思维的特征 第三章 咨询者的条件与要求 考核知识点： (一)咨询者应具备的知识和能力 (二)咨询者应具备的基本技能 第四章 心理诊断的一般理论问题 考核知识点： (一)心理诊断的定义 (二)心理诊断的原则 (三)心理诊断的方法 (四)弗洛伊德的人格理论 （五）转诊的几种情况 （六）初诊的步骤 第五章 心理诊断方法（上）——认知功能的评估 考核知识点： (一)注意的定义、注意的品质 (二)智力与智商 第六章 心理诊断方法（中） 考核知识点： (一)人格的定义与基本特征 (二) 投射测验的定义 第七章 心理诊断方法（下）——其他测验 考核知识点： (一)心理健康的概念 第八章 心理疾病的分类 考核知识点： (一)心理疾病的概念 (二)各种焦虑性心理障碍及其临床类型和主要的症状表现 (三)人格障碍主要的临床表现 (四)情绪障碍的临床表现和类型 (五)精神分裂症的临床表现和类型 （六）进食障碍的临床类型及症状表现 第九章 临床会谈的准备 考核知识点： (一)临床会谈定义 (二)初次会谈的接待 (三)自杀倾向者的接待 第十章 帮助关系的建立 考核知识点： (一) 帮助关系的定义、特征 (二) 行为主义的指导模式 第十一章 咨询者、来访者特质分析 考核知识点： (一)有效咨询者的特质 第十二章 会谈中的信息收集 考核知识点： （一）非言语信息的价值和功用 （二）主要的非言语信息，收集途径 第十三章 会谈的基本过程 考核知识点： （一）会谈的各阶段模型 （二）来访者迟到或失约，咨询者的反应 第十四章 开始会谈的方法 考核知识点： （一）开始会谈的基本步骤 （二）认知疗法的开始会谈方法 （三）精神分析的开始会谈方法 （四）对有自杀倾向来访者的会谈技巧 第十五章 结束会谈的方法 考核知识点： （一）会谈结束阶段，咨询者需完成的任务 第十六章 倾听 考核知识点： （一）倾听的定义 （二）倾听的方法与技巧 第十八章 解释 考核知识点： （一）解释的内涵 （二）解释的步骤 第十九章 移情分析 考核知识点： （一）移情的内涵 （二）移情的判断 （三）移情的处理 （四）反移情的内涵 第二十章 面质 考核知识点： （一）面质的含义（二）来访者的反应 第二十一章 澄清 考核知识点： （一）澄清的含义 （二）澄清的练习 第二十二章 阻抗分析 考核知识点： （一）阻抗的定义（二）处理阻抗的策略 第二十五章 同理反应 考核知识点： （一）同理反应的定义 （二）同理反应的具体手段 （三）同理反应的步骤 第三部分 关于模拟试卷的说明 为使学生了解本课程期末考试试卷的命题方式、试题类型、解题方法及相关要求等，我们将提供一套“模拟试卷及答案”。模拟试卷的试题类型、题量及分数分配等与期末考试试卷相同，但与期末考试试卷的内容无必然联系。 《心理咨询入门》模拟试卷 名词解释（每小题4分，共20分） 心理疾病 心理健康 智力 投射测验 初诊 判断对错并对错误的加以改正（每题5分，共4题20分） 离差智商是指一个人在智力发展上同其他同龄人相比的相对水平。 在抑郁状态中，患者表现为有幻觉、妄想、思维不连贯、行为紊乱。 来访者：“如果她不能恢复健康的话，我担心她会做一些蠢事。” 咨询者：“你说她会做蠢事，你指的是什么？” 以上对话，咨询师运用的是开放式提问技术。 阻抗是来访者或咨询者干扰治疗过程和结果，或降低其成功可能性的任何行为。 简 答（每小题6分，共30分） 非理性思维的特征？ 哪几