农机培训中教师教学的方式方法.pptVIP

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  • 2017-09-23 发布于浙江
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农机培训中教师教学的方式方法 一、利用现代教学手段开展教学 1、幻灯片的制作与应用 2、播放VCD碟片 3、利用硬盘、U盘刻录内容边讲边放 4、直接上网,利用网站内容进行培训 5、利用视频投影仪开展教学 二、关于教学内容问题 道路交通安全法律与法规、农机监理、事故处理、保险知识、急救常识 交通标志、标线的内容 交通警察的10种手势信号 道路交通违法记分、处罚对照表 发生道路交通事故时驾驶员如何处理 伤员的急救知识 三、谈上课内容的针对性 驾驶员培训:车辆的使用和保养知识 农机修理工培训:维修工具如何使用及常见故障的分析与排除 学习驾驶员中某种车型的拥有量较多,应以讲解该车型为主,再适当兼顾其他车型。 四、每堂课结束前适当小结 讲到离合器作用时,用“接、切、保”三字。讲到柴油发动机发生飞车需采取的措施时用“断油、断压、断气”概括。 也可用顺口溜进行小结。 讲到冷却系统保养要点时,可使用“加软水不加硬水,冬天加热水,停车降温放光水”等语句。 五、上课时要善于比照 讲到柴油发动机时,可简单讲一下汽油发动机,来说明它们之间的主要区别在哪里。 讲到排气管时,提问为什么轿车的排气管做得比拖拉机长,排气管做得长有何好处,又有何缺点等。 六、要根据学员的接受程度开展教学 讲发动机工作原理时用人的呼吸作比方来说明吸进新鲜空气和排出废气的重要性,再引伸讲述空气滤清器和排气消声器堵塞和不用都不行。 讲喷油泵工作原理时用打气筒作比方,打气筒手柄的上下移动产生高压空气,手柄有效移动幅度的大小决定高压空气出气的多少。 七、教学要循序渐进 理论学习 场地实习 上公路训练 结构原理 使用保养 故障分析与排除 八、学员管理中需抓住四个环节 一抓到课率 二抓课堂纪律 三抓教练员管理 四抓学员资源的合理分配 九、实训前要做好“三提醒” 一是通过播放安全操作碟片让学员对驾驶技术有感性认识,通过播放警示教育片提醒学员注意实训安全 二是正告“老驾驶员”不要有麻痹思想 三是提醒学员实训时要多用“脑子” * *

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