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六年级语文练习册参考答案 1、短文两篇 四、1、风和日丽2、枯燥无味 3、惊心动魄 4、不计成本 ?五、1、Ｂ? ２、Ａ、B?? 3、A、B? 六、１、√２、×３、√? 七、C 八、1、略? 2、略? 3、完全没有感觉??? 4、好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天漫地都是那种东西。第二天情形完全一样，我感到诧异和震憾。 5、吃惊? 诧异和震撼? 折服和敬畏 6、见《教师教学用书》第3页 2、紫藤萝瀑布 三、1、忍俊不禁? 2、春红已谢 五、1、拟人? 排比? 2、比喻? 3、设问?? 六、1、B、B 、A?? 2、B、A?? 七、1、去掉“和苹果”2、“发现”改为“发现”3、“微风”改为“大风”4、加入“大家”?? 八、1、C?? 2、A??? 3、B?? 4、D 十、1、略? 2、紫藤萝瀑布? 宗璞? 看花? 花瀑? 花穗? 花朵? 3、C?? 4、外形?? 情态5、挨、接、推、挤、? 6、（1）见《教师教学用书》第11页? （2）运用拟人的手法，更显得花的天真、烂漫，童稚可掬，突出它们生命的盎然勃发。 3*、挖荠菜 四、D ?五、1、B? 2、A 3、B? 六、D 七、D? 九、1、作者的童年充满了悲苦、恐惧、孤独。“荠菜”概括了童年中美好的一切，代表了生的欢乐和自由。所以对荠菜有一种特殊的感情。2、第一问意思对即可。表明两代人的隔膜。十、1、《挖荠菜》张洁 2、分三层。①……无上的美味啊！层意：荠菜是无上的美味。②……白色的云朵。层意：挖荠菜是享受。③……属于我们每一个人的。层意：表达自己的感受。3、提 迈 奔 轻捷 4、拟人，写出了“我”挖荠菜时轻松、愉快、喜悦的心情以及“我”对荠菜的特殊感情。 4*、白蝴蝶之恋 三、1、B? 2、A? 四、1、D? 2、A? 3、C? 4、B?? 五、1、形容春天微寒。2、形容气息微弱，姿态娇揉，秀美动人。 六、B 七、C? 八、B? 九、1、“圣洁的水”比喻心中的善、爱等美好动人。“柔软”的感情是对小生灵的怜悯，源于人类的同情心，而“强烈”的拯救意识，源于对生命的认同，对生命的热爱。2、“我”在小蝴蝶身上倾注的感情，拯救生命得到的喜悦、满足以及由此感到的生活、自身价值的意义，突然之间都失去了载体。如同登山，到了山顶，在成功的喜悦之后，反而感到空虚与怅然。 第一单元综合练习 一、1、略?? 2、（1）A（2）B（3）B（4）A? 3、略? 4、（3） 5、（1）察言观色（2）风和日丽（3）忍俊不禁? 6、略? 7、（1）B A（2）C B（3）C? 8、（1）比喻? 反问（2）拟人? 排比（3）设问? 9、（4）10、（1）√（2）×（3）√（4）×? 11、略? 12、B? 二、（一）1、《热爱生命》 蒙田 法 思想散文?? 2、（1）一点也不感到同情和可惜（2）稍微放松一下便立即消失了。这里形容时间过得快。? 3、（1）关心生活才能感到生活的可贵，才能更好的享受生活的乐趣。（2）这样做才能使生命的时间相对延长。4、C? 5、因为“我”关心生活，能享受生活的乐趣，并且能抓紧时间，使生活过得丰盈充实，所以说“我”比别人“多享受到一倍的生活”。（二）3、B?? 4、C?? 5、B?? 6、D? 7、残疾的母亲用小镜子折射阳光逗孩子玩? 一种伟大的母爱。（大意对即可） 5、纪念白求恩 三、1、满腔热忱 2、见异思迁 3、拈轻怕重 4、精益求精? 四1、B? 2、B? C? 3、A? 4、B? 5、C? 五C?? 六、C D? 七、 B? 八、B? 九、1、《纪念白求恩》 毛泽东? 2、B?? 3、略? 4、D? 5、B C A E D? 6、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。 6 、小橘灯 二、1、A?? 2、C?? 3、C?? 4、A? 三、1、A? 2、B? A? 3、A? 4、C? 五、B 六、C 七、C? 八、3、妈妈的病好了，心情也好了。大家都会过上好日子。4、C? 5、形容? 动作迅速而灵敏? 小姑娘的心灵手巧? 6、小姑娘制作小橘灯? 小姑娘送“我”小橘灯 “我”提着小橘灯走路的感受 7*、梅岭三章 二、1、陈毅 1936 被敌人围捕? 战斗到底 视死如归? 2、人间遍种自由花? 三、1.C A B? 2.B C A? 3.A B D 四、B? 五、C D? 六、1、我? 树丛草莽 考虑 不久想什么? 2、B? 3、誓与反动派血战到底，至死不渝的精神。4、A? 八、D 九、B 8*、勇气 五、1、狄斯尼? 美? 2、美国伞兵? 法国妇女? 智慧、信仰? 善良、和平六、C 七、1、加入“我”? 2、去掉“艰苦”3、去掉“已” 第二单元综合练习 一、 5、（1）B（2）A（3）C（4）A（5）