八年级语文上册芦花荡.ppt

芦花荡;孙犁,中国现代小说家、散文家，“荷花淀” 派代表作家。;作者;孙犁代表作《荷花淀》早期版本;课文填空;;;;;;;;;;;预习课文 整体感知;给生字注音;读一读，写一写;本文是什么文体？;小说的三要素;小说：;整体感知;情节结构;小组合作: 芦花荡的景色这么优美，你能在课本里找出有关这方面的环境描写吗？想想它们有什么作用？;“夜晚……目标好象就是天上” ;质疑;“这是冀中区的女孩子……她们长大成人了” ;“在那里，------正在迎风飘散。”;人 物 形 象;本文写了三个人物，主要人物是;次要人物是;外 貌 描 写;语 言 描 写;人物：老头子、大菱、二菱;本文具体写了两件事：;阅读“头一天晚上”;朗读，正音　　夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。;类似的环境描写还有一段，请找出。;课文中有不少如诗如画的景物描写，先找出来读一读，并抄下来。;老头子的外貌描写很有特色，请找出来，读一读;老头子的任务是：; 他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。 这句话表现了老头子什么性格？;“过于自信和自尊” 该怎样理解？;哪些内容证明老头子的话并非虚言，确实有一套“水上的能耐”？;哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”?这句话在全文中起什么作用? ; 课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，请找出并细细体味。;　　老头子说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血!”  小女孩子说：“你这么大年纪了，还能打仗?” 　　写小女孩子的话是什么意图？;阅读“第二天中午”;朗读：　　从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。 　　他的船头上放???那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?;鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。“张皇失措”是什么意思？老头子为什么“张皇失措”？; 二菱目睹老头子的英雄行为，一定佩服之至，请你展开想象，把她的心理活动补写出来。;人物：老头子、大菱、二菱;老头子给你留下了怎样的印象？; 通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘和第二天狠狠惩罚敌人、报仇雪恨的故事，赞美了老船夫爱憎分明的强烈感情，英勇机智的革命精神。表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。;精彩片段赏析——（复仇）; 小说描写我党领导下的抗日根据地白洋淀人民对敌斗争的生活，通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘，大女孩受伤，第二天严惩敌人、报仇雪恨的故事，赞美了老艄公爱憎分明的强烈感情，英勇机智的革命精神，表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。通篇洋溢着革命乐观主义精神，体现了作者对祖国和人民的热爱。