江苏省苏北四市二轮复习研讨会材料.pptVIP

合适的二轮复习才是最好的 江苏省靖江高级中学 朱占奎 高三数学复习时间安排 两年 新授 半年 一轮复习 两个月 二轮复习 一个半月 综合复习 十天左右 回归课本 十天左右 自由复习 教学有效性的认识 反面 去无效、去低效 思维 有效思维的均值大，方差小 知识 构建得牢固 能力 基本能力强 情感 快乐学习 态度 积极向上、意志坚强 价值观 个人价值、社会价值 教学有效性的认识 课标 课本 教学要求 考试说明 教辅资料 教学案 学生、家长、同事、领导、社会 合适的复习的认识 二轮复习是上承一轮复习，下接综合复习的关键阶段，有效地完成这个承上启下的复习任务值得我们思考。 一轮复习后，学生的个性化问题凸显，相应地教师的个性化教学就尤为重要。 合适的才是最好的，用在这一阶段，是比较适宜的，下面就这一问题谈谈自己的一些思考 1．合适的资料 1）与一轮相匹配 一轮复习后，知识点已全面复习，但是学生不可避免地存在两大问题，其一是有些知识点已模糊，其二是知识点之间连结的网络没有搭好或没有搭牢，因此，选择的资料必须是对一轮复习的补充和梳理，因为任何资料都不可能完全适合，因此选好资料后，教师应有选择地取舍、增补。 1．合适的资料 （2）教师能从中得到启发 由于二轮复习中“个性化”问题突出，教师应在教学中