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- 2017-09-23 发布于江苏
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统计建模中EXCEL的应用(续)——以CUMCM 2004A,B题为例 湖北大学数学与计算机科学学院 余杨 yuyang.math@163.com QQ 416626147 统计建模之个人感言 统计建模,不论是用什么软件,首先是学统计的理论知识;接着是学会,或者清楚这些统计量是如何计算;最后才是软件的具体操作。 如果理论知识具备了,熟悉了一种统计软件的具体算法,其他的统计软件应该很容易学会。 统计理论知识估计数学教师都有接触,不过我们多半工作的时候就忘记了第一类错误第二类错误、常见分布之类的了,至于抽样理论,部分教师原来就没好好学过。 目前统计教育中,统计学知识体系不完整,比如多元分析基础、抽样理论、非参等有可能部分没有学过。 对于统计模型;首先要知道使用的统计方法合适不合适,建立模型的时候,要有这个鉴别能力。也就是能知道别人用的对不对,分析方法合适不合适,分析结果是否正确。这个过程需要较长时间的理论学习,加上一定数量的case studies。即 好的统计学教材+case studies 至于具体的计算过程,每个统计软件的帮助文件中,有每个所用的算法的具体细节,这部分内容可以有效的帮助大家理解消化理论知识部分。这里就是一个从理论到实际计算的过程,如果能坚持理论结合实践,基本上就能比较好的理解各种方法;确保以后实际中出现问题的时候,能明白问题在什么地方。这个过程估计要
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