2010期末重点题（学生）.docVIP

2010期末重点题 简答题：材料一：9岁半的林浩是小学二年级的班长，是地震中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的声音透着坚定。材料二：进入毕业班，学习气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不原意参加集体的活动；个别班干部和科代表对工作也是敷衍了事 ……..阅读材料，运用所学知识回答问题： （1）“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话说明了什么？ 答：身份不同，责任不同。我们应树立强烈的责任意识，承担自己应负的责任。 （2）结合材料二，谈谈如何正确处理个人与集体的关系？ 答：①把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。②在集体生活中，当个人愿望和要求以集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。 材料一：今年我们已迎来祖国60周年华诞。60年沧桑巨变，我国社会主义事业取得巨大成就。中国的今天日子红火，城市旺了，乡村富了；小康的脚步越来越旷阔；人民吐气扬眉；好事喜事多多。 材料二：党和国家领导人多次出访和参加国际会议，共商应对危机策略、应对气候变化，加强国际合作，积极提振各国信心。我们有信心，有条件、有能力战胜危机带来的困难与挑战。 材料三：著名的社会学家雷洁琼1924年赴美留学，获得社会学硕士学位；1931年学成归国，在多所大学任教，为争取民族的独立四处奔走；建国后，又历任大学博士生导师、全国人大副委员长等职，为祖国繁荣富强鞠躬尽瘁。 请问材料一的“好事喜事多多”的根本原因是什么？ 材料二共同反映了我国什么样的大国形象？结合材料和所学知识，分析我们能够战胜困难与挑战的原因？ 材料三启示中学生应该怎样承担责任？ （1）答：“好事喜事多多的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 2 材料二反映了我国是一个和平、合作、负责任的大国形象。 我们能够战胜困难与挑战的原因是：我们有中国共产党的正确领导；我们的社会主义制度具有自身的优越性，能够集中力量办大事；伟大的民族精神始终是鼓舞我们迎难而上，团结互助、战胜困难的不竭力量之源；我们加强国际合作，扩大国际交流，共同应对挑战；我们坚持以经济建设为中心，积极扩大内需，可以保持经济平稳较快发展；我们坚持以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观等。 （3）启示：①自觉承担责任，作责任的主人，享受承担责任的快乐；②胸怀天下，承担关爱社会的责任。当国家尊严受到侵犯时，应坚决维护国家的荣誉和利益；当国家处在困难时期，要主动为国分忧，与国家共渡难关；③青少年要肩负起振兴中华，实现民族伟大复兴的历史责任。 材料一：2009年3月5日，国务院总理温家宝在第十一届全国人民代表大会第二次会议上所作的政府工作报告中指出：坚持优先发展教育事业。今年要研究制定国家中长期教育和改革发展规划纲要，对2020年前我国教育发展作出全面部署。 材料二：2009年3月1日，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行中心科技人员的精确控制下，准确落于预定撞击点。至此，再经历长达494天的飞行后，静谧、遥远的月球土地终于成为这位中国首个“月球使者”的生命最后归宿。而随着“受控撞月”的准确实施，中国探月一期工程也宣布完美落幕。 上述材料体现了我国实施哪一战略？实施这一战略的关键是什么？为什么？ 这一战略对我们中学生有什么启示？ 说说我国许多科技成果能达到世界先进水平的原因是什么？ （1）答：体现了我国实施科教兴国战略。 实施科教兴国战略的关键是落实科技创新和教育创新。因为：①科学技术是第一生产力，科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力； ②教育决定一个国家和民族的未来，是一个国家和民族最根本的事业，教育是民族振兴的基石； ③只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中国华民族的创新能力，建设创新型国家。 ④创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。当代国际竞争日趋激烈，能不能在科技创新上取得优势，关系到整个发展中国特色社会主义事业的兴衰成败，决定着我国在国际上的地位。 （2）①树立远大理想，把个人的前途命运与祖国的前途命运有机结合起来。 ②弘扬伟大的民族精神和艰苦奋斗精神，具备高度社会责任感，立志成为祖国需要的人才。 ③认真学习科学文化知识，遵守道德、法律，敢于、善于创新，善于质疑，增强创新能力。提高自身的综合素质。 ④积极参加各种社会实践活动，如参加科技小发明、小制作，经常参加爱心捐款等社会公益活动，维护社会的公平和正义，为