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我的注意　我作主 李 凡 活动目标 1、通过活动，培养学生注意力的意识2、通过活动，教会学生提高注意力的方法1、?多媒体课件。通过“抓手指”这一游戏，拉近师生的距离，同时激发学生愉悦的情绪体验让每个学生在充满趣味性的游戏中体验为活动的展开设下铺垫。结合生活实际经验 （三）做游戏悟方法 1、明白学习要“心到”、“眼到”、“耳到”、“口到” 游戏一：走迷宫 （1）课件出示迷宫图和规则：请你从左面的数字出发，仅仅用目光跟踪线条，不准用手或其他工具，以最快的速度走出“迷宫”，于右侧的方框内对号入座。全部完成后举手。师：这次走迷宫能用手吗？能用笔等其他工具吗？只能用眼睛来走！ （2）好，游戏开始。 　　　　　　　　　　 （3）全班同学完成后，核对答案。 （4）刚才我发现这位同学做得最快，可以说是冠军，下面有请冠军来谈谈成功经验。你为什么做得又对又快？ 师：看来，你把心思全部集中走迷宫上了，你的“心”到了（板贴“心到”），所以会成功，而只有“心”到了，眼睛才会到！（板贴“眼到”） 游戏二：小八路送情报 （1）过渡语：下面我们再来做个“小八路送情报”的游戏，这回不出现游戏规则，闭上眼睛，用心听，看谁的注意力最集中，快速听清游戏规则。准备好了，闭上眼睛，竖起耳朵，用心听！ 　　师:时光倒转，现在到了抗日战争时期，我们班的小八路接到一个任务，要把我军的三份情报秘密、快速、安全地送到目的地——黑板上，你们要分成人数相等的由声告诉各第一位一个，说开始，各第一位声告诉同的第二位，依次后传，且最准的胜。板书： - 5 -