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- 2017-09-23 发布于河南
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高县柳湖中学集体备课卡
课 题 第十一课用计算机写作 ? 教者 ? 课 型 新课? 课时 ?1 第 周 星期 节数 ? 设计理念 在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,那就是希望自己是一个发现者、创造者,而在少年的精神世界中这种需要尤其强烈。学生通过尝试,体验到成功的喜悦。 学习目标 知识与能力:了解写字板;学习用写字板输入文字、设置文字、安放标题等;学会在写字板中保存文件。
培养学生的自学能力和审美观,充分发挥学生的个性。 过程与方法:
明确学习目标,激起求知欲望,吸引更多的学生积极地投入到学习中去引导学生运用多种方法进行学习。将学习重、难点分解成一系列小任务,启发学生自己想、自己试、自己做、自己说,培养学生学习能力。 情感态度价值观:
? 让学生体验信息技术的文化内涵,激发和保持对信息技术的求知欲,形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 重 难 点 重点:设置文字 难点:设置标题及首行缩进 教 法 ?讲述,演示,启发,实践 学 法 ?观察、分析、探究、讨论、实践 教学准备 ?微机室、计算机 教学过程(主要环节) 集体备课 个性展示 一、创设情境、激趣导入
1、? 教师活动: 演示文稿展示图片:记事本窗口
大家知道这是什么程序的窗口吗?
2、学生活动:记事本。
3、教师活动:请打开记事本程序。
4、学生活动
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