岳麓版选修六活动课一 古代世界文化之旅〔岳麓版选修六〕１.docVIP

活动课一 古代世界文化之旅 了解世界古代的文化成就。 活动目标 1、通过虚拟旅行，进一步了解和掌握世界古代的文化成就，扩展视野，提高文化素养。 2、了解人类文化的多元性、共容性及其发展的不平衡性，认识到世界各地区、各种族的人民共同创造了人类文明，推动了历史的进步。 3、掌握搜集历史资料的途径和方法，培养动手、动脑的能力；培养同学之间的合作精神，锻炼语言和文字表达能力。 活动重点 1.古代世界文化的资料纷繁复杂，如果想通过一节课对古代世界文化进行系统的了解，十分困难，所以应从几个领域入手，在相同领域展示各个文明的不同之处，在不同之中，寻打相同点。 2.通过本课要让同学们对世界其它文明有初步了解，更要认识人类文明是各民族共同创造的，并且不断交流中发展，借以反驳狭隘的民族主义，这在地区冲突不断的今天更具有现实意义。 活动难点 1.学生进行本节活动课的学习，会面对大量历史图片、文字材料。因此教师要指导学生根据自己选择或分工时接受的地区，进行选材。 2.知识过于凌乱，要求老师应及时指导学生进行总结。 活动程序 教师导言： 世界古代文明对于我们来说，既遥远又陌生，却又充满着神秘感。神秘的金字塔、辉煌的古希腊文明、强盛的古罗马帝国等，都令我们心驰神往……当第一缕文明的曙光出现在烈日暴晒之下的尼罗河畔之后,世界各地的先民先后成功的完成了从新石器时代的部落文化向古代文明的过渡,在欧亚大陆、美洲、非洲，文明之花处处开放。下面，让我们一起走进神秘的古代世界，进行一次文明古国之旅！重温人类古代文化的辉煌！ 先请各组同学对你们的旅游地做一个简单介绍： 生1：这里素有“世界名胜古迹博物馆”之称，这里有世界上最长的河流－尼罗河，这里有神秘莫测的金字塔和扑朔迷离的象形文字，这里就是举世闻名的四大文明古国之一的古代埃及。 生2：我脚下的这块土地上的文明曾与古代中华文明和埃及文明比肩齐辉，中古时期，又与中国大唐帝国同时代的阿拉伯帝国的盛世文化发源、繁盛。这里就是被称为“永恒的伊甸园的古巴比伦” 生3：“一花一世界，一树一菩提。”今天我们要带领大家去的是佛国──印度。 生4：“这是我的国~这是我的家。”今天我要带领大家去的就是让我们在座的每一个人都无比自豪的祖国。 生5：我们要带大家去的是奥运圣火的点燃地──古代希腊 生6：我们要带大家去被喻为全球最大的“露天历史博物馆──罗马 师：建筑是凝固的音乐，是一种风格的化石。东西方由于民族风格、文化和心理等方面的种种差异，造成了建筑风格的迥异。下面请各组的同学介绍一下各自旅游地建筑。 生（古代埃及组）：埃及素有“世界名胜古迹博物馆”之称。在尼罗河谷、地中海畔以及西部沙漠等地都发现了大量的埃及古代文明的遗迹。请看影视片断。位于开罗近郊吉萨高地上的胡夫、哈夫拉和门卡乌拉三座金字塔距今约有4500年历史，堪称人类建筑史上的奇迹。卢克索位于开罗以南700多公里处的尼罗河畔，是埃及文化古迹集中的旅游胜地。埃及历史名城亚历山大位于尼罗河三角洲西北部，享有“地中海明珠”的美誉。 生（两河流域组）：这是古代两河流域，两河文明，孕育了璀璨夺目的巴比伦文化。据史书记载，尼布甲尼撒二世扩建的新巴比伦城呈正方形，每边长约20公里，外面有护城河和高大的城墙，主墙每隔44米有一座塔楼，全城有300多座塔楼，100个青铜大门，城内有石板铺筑的宽阔通道，还有90多米高的马都克神庙，兼有幼发拉底河穿过城区，上有石墩架设的桥梁，两边有道路和码头，其恢弘壮阔可见一斑。国王的宫殿奢华至极，宫墙都用彩色瓷砖和精美的狮像装饰，宫中还以“空中花园”装点，古称“悬苑”。这座方正的“空中花园”周长500多米，建在25米高的人造山上，园中遍植珍奇花木，宛如人间仙境。当时，新巴比伦王宫的“空中花园”被列为世界七大奇迹。 生（古代印度组）：古代印度是佛教、婆罗门教和耆那教的发祥地，后来又有伊斯兰教流行。各种文化的交织，既留下了丰富的文明，也留下了无数的建筑。这是摩诃菩提寺，摩诃菩提寺是印度现存的笈多王朝后期以来历史最早的、最引人注目的整体为砖石结构的寺庙之一摩诃菩提寺的石栏是早期佛教石雕艺术的杰出典范高架引水桥高架引水桥罗马帝国时期的一种城市供水设备。一般用石砖砌成，中有拱门，规模宏大，有的甚至为双层。屋大维统治时代修建较多，现存较著名的有罗马近郊的克劳狄引水道和法国南部尼姆斯城附近的高架引水道，其中后者建于公元1、2世纪，是这类建筑中的最宏伟者。印度的梵大致是公元前2000年因为雅利安文明的入侵由西北传至印度的最古老的印度文献是《梨俱吠陀》，推断全部写成时期不晚于公元前六世纪，其全部是用一种古梵文写成印度教经典《吠陀经》用梵文写成。其语法和发音均被当作一种宗教仪节而丝毫不差地保存下来。19世纪时梵语成为重构印欧诸语言的关键语种。它被认为是梵天的语言。 　生（古代印度组）：