（专题一）三 统一多民族国家的捍卫者——康熙.docVIP

课题 专题一 中国古代的政治家 三 统一多民族国家的捍卫者——康熙 预习重点 1.列举康熙帝在巩固统一的多民族国家中的举措：平定三藩之乱和噶尔丹叛乱、抗击沙俄侵略和签订《尼布楚条约》、统一台湾。 2.评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。 3.强化统一的多民族的国家意识。 知识预习 1、阅读教材P15“少年天子”一部分，说说你所体会到的少年康熙？ 2、康熙初年，康熙帝面临哪些烦恼？体现了哪些矛盾? 预习检测 看书完成，康熙帝缔造了巩固和空前统一的多民族国家的重大举措 活动 史实 结果及评价 平 叛 乱 御 外 敌 定 边 疆 经济文化政策 疑难问题 （至少提出一个预习疑问） 【课堂学习】 一、少年天子 1、1861年爱新觉罗·玄烨索尼、苏克萨哈、遏必隆、鳌拜四大臣辅政。鳌拜鳌拜三藩三藩占据要地，拥兵自重，吴三桂。 20岁的康熙帝力排众议 三、统一台湾 1、原因：明，荷兰人侵占台湾。，郑成功从荷兰人手中收复台湾，康熙抓住郑经死后，其子年幼、台湾政局不稳以施琅为福建水师提督，统一台湾。设台湾府，隶属福建。表明康熙帝独立自主外交的胜利。 【重难点突破】 1、康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用： 康熙缔造了巩固和空前统一的多民族国家，他一生的文治武功，臻于极致，开创出中国封建社会的最后一个繁盛时代――康乾盛世。 2、如何全面认识康熙帝，给他一个客观全面的评价呢？ ①缔造了巩固和空前统一的多民族国家； 对内：平定三藩是中国历史上有文字记载以来在位时间最长的君主 ②元朝正式在澎湖设“巡检司”，管辖澎湖、台湾民政，隶属福建泉州同安县（今厦门）。 ③明朝末年，荷兰殖民者侵占台湾，统治38年（1624－1662）。 ④1661年，民族英雄郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾。 ⑤1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝。 ⑥1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省，实现了统一。 ⑦1885年，鉴于海防上的重要性，清政府设立台湾行省。 ⑧1895年，甲午中日战争清政府战败，被迫签订《马关条约》，割让台湾给日本。 ⑨1945年，抗日战争胜利，中国政府收回台湾。 ⑩1949年，国民党败逃台湾，致使海峡两岸再次分隔，祖国至今也没有统一。 【典型例题】 1、阅读下列材料： 材料一： 1662年初荷兰殖民者被迫投降，台湾回到了祖国的怀抱。 材料二：康熙三十一年(1682年)九月，郑氏集团派人到福建(同清廷)议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉霄贡”。康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”，拒绝郑氏要求。 请回答： 1）材料一中率兵收复台湾的著名人物是谁？当时处在中国那个王朝统治时期？ 2）材料二中，郑氏的议和要求是否合理？请说明理由。 3）根据材料二，康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比?结合所学知识加以说明。为此，康熙帝对台湾采取了哪些措施?采取这些措施的意义何在? （1）郑成功，清朝。 （2）否，这样做会使造成台湾与大陆分离，阻碍国家统一。 （3）因为台湾是中国的领土；元朝时设澎湖巡检司。 措施：派兵收复台湾，设立台湾府 意义：加强了台湾与祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。 2、阅读下列材料： 材料—：康熙三十一年(1682年)九月，郑氏集团派人到福建(同清廷)议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉霄贡”。康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”，拒绝郑氏要求。 材料二：痛诫！吾台民，从此不得为大清国之民也！吾大清皇帝何尝弃吾台民哉!有臣焉，大学士李鸿章也，刑部尚书孙毓文也，吏部侍郎徐用仪也。……又将关系七省门户之台湾，海外二百余年戴天不二之台湾，列祖列宗深仁厚泽不使一夫失所之台湾，全榆之倭奴！ ——摘自《台湾人民抗战檄文》 材料三：三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在大平洋所夺得的或占领之一切岛屿．在使日本所窃取于中国之领土．例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。 ——摘自《开罗宣言》 ①材料一中，康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比?结合所学知识加以说明。为此，康熙帝对台湾采取了哪些措施?采取这些措施的意义何在?(6分) ②材料二台湾人民发布“檄文”的背景是什么? “檄文”表达了台湾人民怎样的情感(4分) ③材料三《开罗宣言》中的内容说明了什么?(2分) ④通过上述材料．你获得怎样的认识?(1分) ①因为台湾是中国的领土；元朝时设澎湖巡检司。(2分) 措施：派兵收复台湾，设立台湾府。(1分) 意义：加强了台湾与祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。(2分) ②甲午战争中国战败，《马关条约》割台湾给日本。(1分) 表达了台