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课题 专题一 中国古代的政治家
一 千秋功过秦始皇 预习重点 1.简述秦始皇兼并六国的主要史实。
2.简述秦始皇建立中央集权制度和巩固国家统一的主要措施。
3.评价秦始皇的历史功过。
4.感受秦始皇的雄才大略和雄心抱负。 知识预习
看书完成以下图示:千秋功过秦始皇
统一六国:
建立专制主义 中央: 制 、 制
功 中央集权制度
地方: 制
巩固统一
过 秦的暴政 、 、
预习检测 1、思考:秦灭六国,实现统一后,面对如此广阔的疆域,是如何来巩固的?
2、秦的暴政有何表现?
疑难问题 (至少提出一个预习疑问)
【课堂学习】
一、秦王扫六合——灭六国,实现统一
1、时间: 公元前230年——前 年
2、过程: 韩、赵、魏、楚、燕、齐——人教版
韩、赵、燕、魏、楚、秦——人民版
3、秦始皇统一六国的条件:
A、客观条件
①生产力提高,经济发展,各民族之间、各地域之间联系加强。——为统一奠定了社会基础;
②春秋战国时期长期战争给人民带来了深重灾难,人民渴望统一;——人民渴望统一
③商鞅变法比较彻底,秦国成为实力最强的国家,具备了统一战争的条件。——国家实力
B、主观条件:——秦王嬴政雄才大略??
①广泛搜罗任用外来人才:卫缭、李斯、王翦、蒙恬等;
②正确战略和策略:如 “远交近攻”的策略。
4、统一的历史意义:
A、结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,符合历史发展的要求。我国统一的多民族国家的建立与发展为社会经济的恢复与发展,为各族人民的安定生活和相互交往,提供了有利条件第一,确立至高无上的皇权。皇帝的权力至高无上,总揽行政、军事、经济等一切大权,拥有政务最后裁决权、百官任免权。从此,“皇帝”成为封建国家最高统治者的称号。
第二,建立从中央到地方的官制和行政机构。秦朝在中央实行“三公九卿制”。丞相,“百官之长”。“掌丞天子,助理万机”,帮助皇帝处理全国的政事;御史大夫,“掌副丞相”,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,兼理国家监察事务;太尉,协助皇帝掌管军事。三公以下设 “九卿”,分掌朝廷和国家各项行政事务。秦朝在地方实行“郡县制”废除分封制,把全国划分为三十六郡,郡下设县,县下设乡、里,郡县长官直接秦律是一部维护地主阶级利益,维护封建统治秩序的法律。秦律条目极其繁杂琐细,刑罚极其苛酷。经济方面:
第一,统一度量衡。 第二,统一货币黄金为上币,圆形方孔钱为下币,即“半两钱”,严禁地方和私人铸钱。
统一车轨、建驰道。“车同轨”。第一,书同文,即统一文字统一文字,对于中华民族文化心理有着极其重要的积极作用。第二,焚书坑儒。这是秦始皇推行文化专制主义的表现,严重地摧残文化,加强思想控制。第三,以法为教,以吏为师。 严禁私学,教育只能由官府举办,学校要以吏为师,以法令为教材。这是一种愚民政策。
专制主义中央集权制度建立的影响
秦朝加强中央集权的一系列措施,在中国历史上产生了深远的影响。以后历代封建统治者对这些制度都基本上承袭下来,在此基础上又有改进,使它更加严密、完备。
这些措施的实施,加强了专制主义中央集权,有利于封建经济进一步发展,对祖国疆域的初步奠定和巩固发展国家统一以及形成华夏族为主体的中华民族,起了重要作用。秦朝地主阶级凭借皇帝的专制权威,大大加强了统治力量,使人民处境日趋恶劣。秦朝的文化专制、愚民政策,也极为愚蠢、残暴,有着极坏的影响。
积极:
一方面,修长城示为了抵御北方游牧民族入侵,保护中原人民不受骚扰。
万里长城是中国古代劳动人民的勤劳智慧的结晶,成为中华民族民族精神的象征。
消极:
另一方面兴修长城给当时人民到来了深重灾难,是秦朝暴政的体现,加速了秦朝的灭亡。
【典型例题】
1、结合所学知识分析秦朝是如何证明法家学说的有效性的,秦朝灭亡的原因是什么?为什么能够证明孟子思想的正确性?
法家主张建立君主专制中央集权,改革、实行法治。法家的这些学说为秦始皇所采用,确立了至高无上的皇权,建立了一套中央集权制度,并且以严刑酷法镇压人民的反抗,建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家。这证明了法家思想有效。
秦朝实行苛政、重役、严刑酷法和文化专制,激化了社会矛盾,最终被人民起义推翻,证明了孟子思想正确性。孟子提出“民贵君
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