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- 2017-09-23 发布于北京
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小组成员: 一、实施目的 1、对将要分析的四种工作进行如实描述,正确认识这些工作; 2、明确对工作的岗位任职者资格、素质的要求,制定招聘标准和招聘测试方案; 3、明确工作任务、职责、权力及其与其他工作的关系,杜绝争权和推诿责任等现象的出现,实现协调合作; 4、进行工作比较,平衡薪资待遇,实现公平公正; 5、工作绩效评价,提高工作的客观性,公正性; 6、对工作进行设计或再设计,编制或修订工作说明书; 7、制定有关工作任职者的培训计划,提高培训的针对性和培训计划. 二、 确定工作分析系统 人与导向性工作分析系统:院长、教师 工作导向性工作分析系统:教辅、行政 三、项目开展时间 2011年10-2011年11月 四、项目分工 五、项目实施步骤 第一阶段:计划准备阶段 (一)策划 拟定工作分析小组组成成员,设计开发分析工具,并上报审批。(10月30日前完成) (二)宣传,组成工作小组 利用内部信息传递渠道、纸面通知向公司所有职员宣传工作分析 (三)设计开发工作分析工具 本次岗位分析所使用的方法有调查问卷法、访谈法、工作日志分析法、工作观察等。各类分析工具相互结合运用,最终实现客观、详尽的了解任职者岗位信息的目的。 具体职位方法如下: 第二阶段:信息收集阶段
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