《西班牙 毕加索 牛》.docVIP

课 题： 《西班牙 毕加索 牛》艺术教材四年级下册 教学目标： 1、搜索了解有关西班牙、毕加索、斗牛的资料。 2、通过了解西班牙艺术家毕加索，感受了解他的美术作品《变形的牛》。 3、学习运用简练、夸张的方法表现牛的形象，学画《变形的牛》。 教学重点：感受了解美术作品《变形的牛》。 教学难点：运用简练、夸张的方法表现牛的形象。 教学准备： 学生：搜索的文字和图片资料 绘画工具 教师：图片 多媒体 绘画工具 教学过程： 课前：同桌互相交流搜索的资料。 导入 1、请个别学生从资料中选择感兴趣的用一二句话说说。 师小结：西班牙有优美的风景，文明的古迹，奔放的艺术。 2、师：同学们，斗牛士是西班牙特有的传统表演。 视频欣赏：一段西班牙斗牛表演。 师：在观看的过程中，请仔细观察牛的体形特征。 3、看了这段视频，说说牛给你什么印象？（凶悍 勇猛 野性） 说说牛的体形特征。 欣赏了解 1、师：说起斗牛比赛中的牛，就不得不提起西班牙一位著名的画家，他非常喜欢斗牛这项运动，他一生都观察牛，画牛，他就是西班牙著名的画家毕加索。 今天，老师就请大家欣赏他一组非常有名的作品《变形的牛》。 师：看了作品名称《变形的牛》，你有什么想法？ （牛怎么会变形？牛怎么变形的？） 2、学生欣赏组图《变形的牛》 毕加索终生喜欢画牛。年轻时他画的牛体形庞大，有血有肉，威武雄壮。随着年龄的增长，他画的牛越来越突显筋骨。他八十多岁时，他画的牛只有寥寥数笔，乍看上去就像一副牛的骨架。那些牛的外在的皮毛、血肉全没有了，只剩一副具有牛的神韵的骨架了。