三 打破隔离的坚冰f.docVIP

教学目标 1．了解19世纪中期至19世纪末的文学作品，认识其产生的时代背景及影响。 2．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及艺术价值。 3．列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 重点难点 1．对这一时期文学艺术领域取得发展的历史背景的理解。 2．世界的交流与融合对文化的影响。 教学方法 提问法、阅读法、讨论法等。 教学过程 教法与学法 导入： 【课前预习】 1．19世纪末20世纪初，影响着人们的生活方式和思维方式，改变着人们的精神生活是_______________________、____________________、____________________以及俄国__________________。 2．被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”是_______________，而他的__________________被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品。 3．美国文学史上最杰出的现实主义小说家是__________________，其中_____________________是他成就最高的作品。 4．亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者是_______________，此后亚洲另一位被授予了诺贝尔文学奖的是_______________。 5．高尔基的自传三部曲是___________、___________、___________。 6．中国现代文学史上第一篇白话小说是_______________。 7．20世纪音乐界承前启后的天才人物是_______________，他的作品追求的是一种________的效果。而具有犹太血统的音乐家是_________，他的作品中强调一种________________________的状态。 8．新古典主义是将18世纪的_______________融进了20世纪的新文化，强调音乐风格的_______________和_______________。 9．进入20世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派是_____________，其中最著名的代表人物是_______________。 10．根据用色的不同，1907年前毕加索的创作被分为“______________”和“_______________”；1907年前后，形成了“_______________”。 三 打破隔离的坚冰 教学： 一、世界的文学； 1、背景： 1）经济：第二、三次科技革命的影响，垄断资本主义的形成。 2）政治：两次世界大战及十月革命的影响。 2、欧美文学： 1）法国：罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》。 凭借其巨著《约翰·克利斯朵夫》先后获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖，这部作品也被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品，而他本人也被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”。 2）美国： ①19世纪末：马克·吐温、欧·亨利、杰克·伦敦。 19世纪末的美国文学不像欧洲文学那样严肃，而是以幽默为主旋律，给人一种轻松诙谐的感觉。 ②20世纪初（黄金时期）：德莱塞《嘉莉妹妹》《美国悲剧》。 《嘉莉妹妹》真实地再现了当时的美国社会； 《美国悲剧》则是德莱塞成就最高的作品，使人们清晰地看到了美国社会的真实情况，“至少依然具有巨大的现实意义”。 海明威《太阳照旧升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》。 《太阳照旧升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》都表达了作者强烈的反战情绪，成为描写两次世界大战的名篇。 《老人与海》通过描写人与自然的艰苦搏斗，表现了当时的社会现实，寓含着作者对人生的看法。这种创作手法则被称为“冰山原则”。 3）俄国：高尔基（无产阶级艺术最伟大的代表者、社会主义现实文学奠基人、无产阶级革命文学的导师）。 作品：《海燕》《母亲》。 自传三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。 《海燕》，创造了一个勇敢的海燕形象，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，是不朽的无产阶级革命的战斗檄文与颂歌。 《母亲》则塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义斗争的无产阶级革命者的英雄形象，被公认为社会主义现实文学的奠基之作，被列宁称赞为“一本非常及时的书”。 自传三部曲（《童年》、《在人间》和《我的大学》），不仅反映了作家本人的生活经历以及思想探求过程，而且广泛概括了19世纪70年代至80年代的俄国社会，描写了劳动人民的悲惨生活和遭遇，歌颂了他们的优秀品质。 3、亚非拉文学： 亚、非、拉的文学，在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐获得了世界的承认。 1）印度：泰戈尔《古檀迦利》《新月集》《飞鸟集》。 诗集《吉檀迦利》含意深远，清新美丽