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第四章 种群和群落 第一节 种群的特征 掘港高级中学 * * 【学习目标】 1.列举种群特征。 2.尝试用样方法和标志重捕法调查种群密度。 3.解释种群的数量变化与出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成和性别比例之间的联系。 4.了解种群的空间特征。 【学习重点】种群的特征 【学习难点】样方的选择和确定 种群定义： 分析以下是不是一个种群： 1.一片草地上的全部蛇。 2.某集市上卖的全部的同种白菜。 3.某村子中全部青年男女。 4.一个池塘里的全部鲤鱼。 总结种群概念要点： ① ； ② ； ③ 。 种群：指在一定自然区域内 的总和 同种生物的全部个体 一定自然区域 全部个体 同种生物 例如： 一片草地上蒲公英的种群密度(蒲公英的数量/草原面积)； 一、种群密度　 ⑴种群在__________或__________中的个体数量。 单位面积 单位体积 （个/m2、km2、m3） 是种群最基本的数量特征。 ⑵特点： ①同一环境不同物种的种群密度往往差异很大。 ② 同一物种的种群密度在不同环境条件下也有 差异。 3、种群密度的调查方法： （一）、分布范围小，个体较大的种群： （二）、分布范围大，个体较小的种群： 估算(取样调查) 估算方法： 不运动或活动范围小的生物： 活动能力强，活动范围大的动物： 样方法 标志重捕法 逐个计数 直接 间接 实例： （1）调查草地中某双子叶植物的种群密度 方法： 样方法 步骤 1、准备、确定调查对象 2、取样： 取样关键： 随机取样 常用的取样方法： ⅰ五点取样法 （当调查的总体为正方形时，可用此法取样，这种方法适用于调查生物个体分布比较均匀的情况） 等距取样法 调查群体为长条形时用 取样面积，样方大小一般为边长为1米的正方形 (此样方适用于草本植物，灌木取样一般为10米，乔木为100米) 3、计数： ——蒲公英 ——其他植物 计数原则：方框内＋相邻两边上及夹角 计上不计下,计左不计右 4、计算种群密度 计数算出每个样方的种群密度，求平均数即种群密度 N= N1+N2+N3+N4+N5+…+Nn n （注意：计数时无论大小、雌雄、老弱还是病残只要是同一物种都要算） -----常用于植物、活动能力弱的动物 （如昆虫卵、蚜虫、跳蝻） 样方法:适用范围 对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的密度 即时巩固. 1、种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样方法对一种植物进行记数，下面是其中一个样方中该植物的分布情况，对样方中该植物进行计数时，应记录的数目是 A． 5个 B．7个 C．11个 D．8个 D 实例（2）调查某麦田中田鼠种群密度 方法： 适用范围： 标志重捕法 -----活动能力强、活动范围大的动物 计算方法： 假定在调查区域中动物的总数为N，第一次捕获M个个体进行标记，然后放回原来的自然环境，经过一段时间后进行重捕，重捕的个体数为n，其中已标记的个体数为m，根据总数N中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则： 即 N∶M=n∶m 可得调查区域种群数量: N=M(总标志数）× n（重捕个体数） m（重捕中标志数） 适用条件： ① 标志个体在种群中分布均匀，与未标志个体被捕机会相等 ②没有较多的个体出生或死亡及迁入或迁出 注意问题： 1.标志物和标志方法对动物的寿命和行为不会产生伤害; 2.标志物不能醒目，不能影响被标志动物正常的生活; 3.标志符号必须能够维持一定的时间，在调查期内不能脱落; 4.在调查期内应该没有太多个体出生与死亡，同时也没有太多的个体的迁入与迁出。 即时巩固 2.用标志重捕法来估计某个种群的数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是不正确的（ ） A．种群数量可用N表示 B．种群数量大约为88只 C．该种群数量大约为100只 D．N＝39×34÷15 3、某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是（ ） A.总数量调查法 B.标志重捕法 C.样方法 D.无法估计 C B （1）概念： 出生率——指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。 例如：１９８３年，我国平均每１０万人中出生１８６