2011年高考生物一轮复习同步课时作业:3.4 植物对水分的吸收和利用.docVIP

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  • 2017-09-23 发布于江西
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2011年高考生物一轮复习同步课时作业:3.4 植物对水分的吸收和利用.doc

第三章 第四节 植物对水分的吸收和利用 一、选择题1.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图状态。a、b表示两处溶液的浓度,由此推测(  ) A.可能a>b,细胞渗透吸水 B.可能a=b,渗透系统保持动态平衡C.可能a<b,细胞渗透失水 D.上述三种情况都有可能 解析:若图示细胞是正处于质壁分离复原过程中,此时ab,细胞渗透吸水;若图示细胞正处于一个水分进出细胞动态平衡状态,则此时a=b,细胞水分进出量相等;若图示细胞是正处于质壁分离过程中,此时ab,细胞渗透失水。因此图示细胞状态存在上述三种可能。 答案:D 2.(2010·玉溪测评)利用0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞,10 min内三组细胞体积变化如右图所示。下列有关分析不正确的是(  ) A.a曲线为0.5 g/mL蔗糖溶液处理组 B.a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同 C.若将细胞转移到清水中,有两组能够发生质壁分离复原 D.若实验持续,只有一组细胞能够发生质壁分离复原 解析:由图示可知,a、b、c的细胞体积依次减小,说明失水量依次增大,0.5 g/mL的蔗糖溶液中洋葱表皮细胞比在0.3 g/mL失水多,a曲线不是0.5 g/mL蔗糖溶液的处理组;洋葱细胞失水的方式都是渗透失水;将细胞转移到清水中,经0

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