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课题:宇宙航行(第一课时)
高( )班 组 姓名 教师评价: 编制人: 审核人:
学习目标:1、了解人造卫星的有关知识及航天发展史。
2、知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度。
重 难 点:1、对第一宇宙速度的推导过程和方法,了解第一宇宙速度的应用领域。
2、人造地球卫星的发射速度与运行速度的区别。
【预习案】
一、【知识准备】
(1)、万有引力定律的内容?
(2)、人造卫星能绕地球做圆周运动由哪个力提供向心力?
二、【问题导学】
1、人造卫星
请同学们研读P44,同时思考下列问题:
(1)牛顿的思考
(2)人造地球卫星
2、三个宇宙速度的大小及意义
三、【预习自测】
1、航天飞机绕地球做匀速圆周运动时,机上的物体处于失重状态,是指这个物体()
A不受地球的吸引力
B受到地球吸引力和向心力平衡
C受到地球的引力提供了物体做圆周运动的向心力
D对支持它的物体的压力为零
2关于宇宙速度,下列说法正确的是()
A第一宇宙速度是能使人造地球卫星绕地球飞行的最小发射速度
B第一宇宙速度是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度
C第二宇宙速度D、第三宇宙速度是发射人造地球卫星的最小速度
6370km。
⑵意义:第一宇宙速度是将卫星发射出去使其绕地球做圆周运动的________发射速度,也是近地卫星在地面附近做匀速圆周运动的环绕速度,是所有卫星绕地球做匀速圆周运动的____________速度。
2、第二宇宙速度
大小: 。
意义:使卫星挣脱 的束缚,成为绕 运行的人造行星的最小发射速度,也称为脱离速度。
3、第三宇宙速度。
大小: 。
意义:使卫星挣脱 束缚的最小发射速度,也称为逃逸速度。
探究点二、人造地球卫星轨道及运行规律
问题1、下列轨道中不可能是卫星绕地球运行的轨道的是( )
问题2、人造地球卫星绕地球做圆周运动,其所受地球对它的______提供它做圆周运动的向心
力,则有:G=__________,由此可得,a=___ ___
G=__________,由此可得,v=___ ___
G=______ ____,由此可得,ω=
G=__________,由此可得,T=___ _____.
例题分析
【例题1】把太阳系各行星的的运动都近似看做匀速圆周运动,则离太阳越远的行星( )
A、周期越小 B、线速度越小
C、角速度越小 D、加速度越小
【例题2】有两颗人造卫星,都绕地球做匀速圆周运行,已知它们的轨道半径之比r1:r2=4:1,
求这颗卫星的:⑴线速度之比;⑵角速度之比;⑶周期之比;⑷向心加速度之比。
【例题3】地球半径为6400km,在贴近地表附近环绕地球做匀速圆周运动的卫星速度为7.9×103m/s,则周期为多大?
交流与讨论:能否发射一颗周期为80min的人造地球卫星?
【当堂检测】---针对训练、反馈矫正
1、关于人造卫星,下列说法中不可能的是 ( )
A、人造卫星环绕地球运行的速率是7.9km/s
B、人造卫星环绕地球运行的速率是5.0km/s
C、人造卫星环绕地球运行的速率是11.2km/s
D、人造卫星环绕地球运行的速率是16.7 km/s
2、已知海王星的半径是地球的4倍,海王星表面的重力加速度与地球表面重力加速度大致相等ω,轨道半径为R,地球的
质量为M.当人造地球卫星的轨道半径为2R时,下列说法中正确的是 ( )
A、根据,卫星的线速度减小为v/2
B、根据,卫星的线速度增大为
C、根据,卫星的角速度减小到ω/2
D、根据,卫星的向心力减小到原来的1/4
3、有两颗质量相同的人造卫星A、B,其轨道半径分别为RA、RB,RA∶RB=1∶4,
那么下列判断中正确的 ( )
A、它们的运行周期之比TA∶TB=1∶4
B、它们的运行线速度之比vA∶vB=4∶1
C、它们所受的向心力之比FA∶FB =4∶1
D、它们的运行角速度之比ωA∶ωB=8∶1
4、如图所示,a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造
地球卫星,且M a =M b Mc,下列说法中错误的是( )
A、b、c的速度大小相等,且小于a的线速度
B、b的速度大于C的速度
C、b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度
D、.b、c的向心力大小相等,且小于a的向心力
5、宇航员在一个半径为R的星球上,以速度v0竖直上抛一个物体,经过t秒后物体落回原抛物点,如果宇
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