晓之以理 动之以情-------口语交际 劝告 教学目标 学会入情入理地劝说 锻炼学生口才与胆识 集智囊 集智囊 晏子劝景公—齐景公好捕鸟,一日烛邹丢失了一只鸟,景公下令杀他,晏子说:”先把烛邹的罪状一一列出再杀不迟”对烛邹说:你丢失了国君心爱的鸟,罪之一;你使国君为鸟杀人,罪之二;诸侯们知道了这件事必以为国君重视鸟而轻视人才,罪之三”说完请求景公杀烛邹,景公却不杀了. 有两位推销员,甲见人就问:先生您买空调吗?这是我们新出的空调可好了.结果只卖出两台.乙对客户说:先生,您忙不忙?您要不忙我向您介绍一种我们最新的产品空调,它比过去的空调多了一些功能,能杀菌,净化空气,定时调温,质量好,而且保修三年,您不买也没关系,您可以实验几天在再决定,好吗? 教师寄语 劝告小绝招 态度亲和很重要 正面劝导效果好 巧用譬喻更为妙 直话婉言听来巧 举例说理人信服 因势利导用激将 入情入理来劝告 开眼界 欣赏经典小品片段 说说这位三号楼长为什么能劝说成功 大练兵 情景表演 1 小品 快餐店 2 要讲究卫生 3勿砍伐树木 大练兵 小考验---你来劝 李明要参加义务献血,可他爸爸不同意,认为献血会影响儿子的身体健康,请你去劝说他爸爸,该怎么说? 同学小玲因学习成绩不太好,想要辍学去打工,假如你是班主任你怎么说?你若是同学你又怎么说? 花园边,一同学正在摘花,
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