普通话学科教学计划.docVIP

高一普通话学科教学计划 按照职高教学要求以及教材内容的要求，根据高一学生的状况及课时情况，现将本学期普通话学科的教学内容及时间安排如下： 教学内容 普通话语音训练： 语音概说、语音基本知识、声调、声母、韵母、音节、语流音变、语音规范化 二、指导思想： 推广普通话是提高个人文化素质的需要。普通话口语训练是通过严格的技能训练，来提高学生的文化素质、思想修养、文明意识和口语交际能力的重要方法。 三、基本情况分析： 职高学生基本素养一般要差于普高学生，无论是学习态度、学习方法上，还是在思维意识和认识水平上，都需要加强培养和大力提升。阅读能力、口语表达能力均参差不齐。而且家庭和社会的一些原因，学生在思想观念上呈现多样性，学习习惯急需规范，学习兴趣有待进一步激发。鉴于这些原因，教学将设法多从激发学生兴趣，引导学生自主学习的角度入手开展教学。 四、目标要求： 1、养成说普通话的习惯，正确熟练地掌握常用汉字的正确读音。 2、能够熟练地掌握汉语拼音，流畅、声情并茂地朗读各种常用文体。 3、针对学生语音基础、语感的领悟力的参差，要求少部分表现优异的学生进行朗诵训练及表演。 五、措施与方法： 1、落实教学常规。 2、更新教学观念，运用新教法。 3、研究新教学大纲，把握新形势新动向。 4、教师之间加强交流、学习和研究。 5、运用现代教育技术，提高课堂效率，增强学习效果。 6、着重训练和提高听、说能力； 7、循序渐进，按科学方法严格训练。 8、听、说同读、写结合，互相促进。 9、注重语言实践。 教学进度安排 周次（时间） 教学内容 第一周（9.3—9.9） 预备课；推广普通话的意义 第二周（9.10—9.16） 语音概说；声母的分类 第三周（9.17—9.23） 双唇音和唇齿音；舌尖中音 第四周（9.24—9.30） 舌根音；声母h和f，n和l 第五周（10.1—10.7） 国庆放假 第六周（10.8—10.14） 舌面前音；舌尖后音 第七周（10.15—10.21） 舌尖前音；平翘舌音的辨音练习 第八周（10.22—10.28） 声母r和零声母；易错词总汇 第九周（10.29—11.4） 语言概念；韵母的结构与分类 第十周（11.5—11.11） 单韵母的发音；前响复韵母 第十一周（11.5—11.11） 前响复韵母；后响复韵母 第十二周（11.12—11.18） 中响复韵母；前鼻韵母 第十三周（11.19—11.25） 后鼻韵母；声调 第十四周（11.26—12.2） 发音练习；必读轻声词 第十五周（12.3—12.9） 必读轻声词 第十六周（12.10—12.16） 儿化词 第十七周（12.17—12.23） 复习声母 第十八周（12.24—12.30） 复习韵母 第十九周（12.31—1.6） 复习声调 第二十周（1.7—1.13） 复习儿化词和轻声词