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阅读链接 神奇的书 没有一艘非凡的战舰, 能像一册书, 把我们带到浩瀚的天地。 没有一匹神奇的骏马, 能像一首诗, 带我们领略人世的真谛。 即令你一贫如洗, 也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国遨游的步履。 多么质朴无华的车骑! 可是它装载了 人类灵魂的全部美丽! 看,多么形象贴切的比喻: 鲁迅说“书是营养面包”。? 莎士比亚说,“书籍是全世界的营养品”?。 书是人类进步的阶梯。? 读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。? 读一本书,有时是一次秘密的旅行。? 读书,就是自由的梦。? 读书,是精神上的补钙。? 爱书吧,它是你飞翔的翅膀。 * * (英)尤安·艾肯 成都市锦江区大观小学 “侣”是伴侣、同伴的意思,表示的是最亲爱的朋友。 “走遍天下书为侣”意思是:一个人周游世界,书是最好的伴侣。 作者简介 尤安·艾肯 英国著名的儿童作家。 伴侣 娱乐 画箱 一趟 每逢 倾听 麻烦 感叹 熟悉 背诵 选择 感叹 倾听 心声 作为 欣赏 忽视 判断 每逢 环绕 毫不犹豫 训练有素 为 wéi有为 作为 wèi因为 为何 回味- 忽视- 熟悉- 感叹- 忽视- 回想 感慨 轻视 重视 陌生 近: 反: 供 gōng供应 供给 gòng口供 供词 走遍天下书为侣 号召人们加入读书的行列。 表明自己观点,选择书作为旅行的伴侣。 介绍选择作为伴侣的原因。 (1-2) (3-9) (10-11) 读文思考: 作者在众多的事物中选择了什么?其他的东西为什么不选择? 想想答案在哪儿?勾一勾,画一画。 我不要蛋糕,那东西一吃就没了。我也不要扑克牌,风一吹那些牌就全飞了。毛线弄不好会湿了。……我不带图画,因为我可以看大海上的景色。也不带画箱,因为里面的纸总会用光的。 默读思考: 作者为什么选择书作为自己的伴侣?划出有关的句子,并在句子旁写下自己的体会或感受。 一是作者对书有浓厚的感情,把书视为自己的挚友和家园,带上自己最珍爱的东西出行,是一件快事。 二是不管看上多少遍,总能从一本书中发现新的东西,得到新收获,给人以不尽的精神享受。 你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家,也是一处你随时想去就去的故地。 这里作者采用了( )的手法,把书比作( )、( )、( ) 反复读一本书,总会有新的( )新的( ),百读而不厌,充分表达了作者对书的( )。 比喻 朋友 家 故地 发现 收获 喜爱 齐读第七自然段。 思考: 1、作者是怎样一遍又一遍地读那本书?她的读书方法对你有什么启示?并把你认为重要的地方做上记号。 首先我会思考,想想故事中的人为何会如此作为。然后,我可能会想,作家为什么要写这个故事。以后,我会在脑子里继续这个故事,回过头来回味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分,试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象那个作品是什么样的,全凭他的方式去判断他…… 有。“首先……然后……以后……还会……最后……” 2、你认为作者读书有一定顺序吗?继续读文,划出有关词语。 3、请你概括出作者读书的方法。 方法:内容思考──续编回味──寻找新知 ─总结收获─想象、产生共鸣 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 作者指的是每个人都有(独特)的读书方式、方法,收获也是(独特)的,以自己的方式阅读,对书有( 独到 )的见解,才能(把书真正转化为自己的东西) 读书只要从不同的角度反复地读,就会常读常新,百读不厌。书读百遍,其义自现,每读一遍书,我们都会收获与上一次不同的体验,寻找到新的发现。 马克思读书“三字秘诀”:博、记、读 鲁迅读书“三性”:目的性、灵活性、广泛性。 矛盾“三式”读书法:第一遍,鸟瞰式;第二遍, 精读式;第三遍,消化式 李公朴读书有“三条路”:第一条是读活书;第二 条是活读书;第三条是读书活 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 ,也是 一位良师 一位你可以随时向它请教的智者
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