诫子书复习课件.pptVIP

复习目标： 背默课文，掌握文学常识。 掌握重点实词的意思。 会翻译课文。 理解文章内容。 翻译下列句子： 1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。 2、非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 3、非学无以广才，非志无以成学。 4、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 5、年与时驰，意与日去，遂成枯落。 读课文，思考问题： 1、诸葛亮写这封信的用意是什么？ 2、本文就哪几方面进行了论述？这几个方面是如何展开论述的？ 3.诸葛亮认为成才成学的条件是什么？请分别用原文和自己的话来说。 复习课 《左传》 诸葛亮（181—234），字（ ），号（ ），琅琊阳都（今山东省沂水县）人，三国时期著名的（ ）家、（ ）家、（ ）家，谥曰（ ）。 诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。为“千古良相”的典范。 我们曾学过他的( ) 孔明 卧龙先生 政治 军事 发明 忠武侯 《出师表》 出师一表真名士，千载谁堪伯仲间？ 丞相名垂汗简青，书台犹在谁复登？ 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 背诵课文然后填空： 夫君子之行,( ),( );（ ）。夫学须静也，（ ）。非学（ ），非志（ ）。（ ）。年与时驰，意与日去，（ ），多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 静以修身 才须学也 非澹泊无以明志 ，非宁静无以致远 俭以养德 无以广才 淫慢则不能励精， 险躁则不能治性 无以成学 遂成枯落 诫： 书： 君子之行： 静以修身： 澹泊： 明志： 宁静: 致远： 广才： 志： 成学： 　　淫慢： 　　励精: 险躁： 治性： 年与时驰： 　　　意与日去： 遂成枯落:　　 警告，劝诫。 品德高尚的人 ； 品德 用来；修养身心。 安静而不贪图功名利禄。 表明自己崇高的志向。 集中精神。 实现远大目标。 使……广博 立志。 成就 过度享乐。 振奋。 暴躁。 年华 意志；岁月 最终；枯败；凋零。 即书信，是一种应用性文体。 陶冶性情。 品德高尚的人的行为，用宁静来提高自身的修养，靠节俭来培养自己的品德。 不安静贪图功名利禄就无法表明自己的远大志向，不集中精神，分散精力就无法实现远大的目标。 不学习就无法增长才干，没有志向就不能学习有成。 过度享乐就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。 年华随时光而流逝，意志随岁月而流逝，最终枯败零落。 理解填空： 1、文章的中心句是（ ） 2、文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子（ ） 3、文中强调苦学与成才关系的句子是 （ ） 4、文中的“（ ）”成为千古名句，这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的教诲与期望。 静以修身 、 非宁静无以致远 、 学须静也 才须学也、 非学无以广才 、 非志无以成学 非澹泊无以明志 ，非宁静无以致远 静以修身，俭以养德 告诫儿子修身养性、生活节俭，以此来培养自己的品德。 A.就学习和做人两个方面进行了论述。 B.无论做人还是学习，作者都强调一个“静”字：修身要静，学习要静