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总课题 总课时 第课时 课题 课型 教
学
目
标 教学
重点 教学
难点 学法
指导 教学
准备 教学
设想 →学生初步了解本节内容→合作探究→突出重点,突破难点→典型例题分析→巩固知识→达标提升 教 学 过 程 师 生 互 动 没有物体支持的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点
(1)临界条件:小球在最高点时绳子的拉力(或轨道的弹力)刚好等于零,小球的重力充当圆周运动的向心力,设v1是小球能过最高点的最小速度,则mg=________,导出v1=___________
(2)能过最高点的条件:_________
(3)不能过最高点的条件:____________,实际上小球在到达最高点前就以斜抛轨迹脱离了圆轨道
二、有物体支持的小球在竖直平面内做圆周运动的情况
(1)临界条件:由于硬杆或管壁的支撑作用,小球能到达最高点的临界速度v1=0,轻杆或轨道对小球的支持力FN=_________
(2)当时,杆对小球的支持力FN=_________,支持力FN随v的增大而减小,其取值范围是____________
(3)当时,杆对小球施加的是拉力,且拉力FN=_________,;或管的外壁对小球竖直向下的压力FN=_________,速度越大,压力越大。
三、竖直平面内圆周运动的临界问题小结
物理情境
示意图
在最高点的临界特征
做完整圆周运动的条件
细绳拉着小球在竖直平面内做圆周运动
F=______
mg=___________
v=__________
在最高点时速度应不小于_________
小球在竖直放置的光滑圆环内侧做圆周运动
F=______
mg=___________
v=__________
在最高点时速度应不小于__________
小球固定在轻杆上,在竖直平面内做圆周运动
F向=______
Fn=___________
v=__________
在最高点时速度应大于等于_______
小球在竖直放置的光滑管中做圆周运动
F向=______
Fn=___________
v=__________
在最高点时速度应大于等于__________
拓展提升:
1. 长度均为L的轻杆和轻绳一端固定在转轴上, 另一端各系一个质量为m的小球, 它们各自在竖直平面内恰好做圆周运动, 则小球运动到最低点时, 杆、绳所受拉力之比为
A. 5 : 6 B. 1 : 1 C. 2 : 3 D. 1 : 2
2.如图所示,长为L的轻杆,一端固定一个小球,另一端固定在光滑的水平轴上,使小球在竖直平面内作圆周运动,关于小球在最高点的速度v0下列说法中正确的是
A.v的最小值为
B.v由零逐渐增大,向心力也逐渐增大
C.当v由值逐渐增大时,杆对小球的弹力也逐渐增大
D.当v由值逐渐增小时,杆对小球的弹力也仍然逐渐增大.长度为0.5m的轻质细杆OA,A端有一质量为 3kg 的木球,以O点为圆心,在竖直面内作圆周运动,如图所示,小球通过最高点的速度为 2m/s,取g = 10 m/s2,则此时轻杆的力是v0=,物体甲将
A.沿球面下滑至M点B.先沿球面下滑至某点N,然后便离开球面做斜下抛运动C.按半径大于R的新的圆弧轨道做圆周运动D.立即离开半圆球做平抛运动
小组化个别辅导高效课堂 学科导学案 班级: 高一(____) 姓名:___________ 主备人:马立莲 审核人:高一物理组 编写日期 :2012-2-22 实际教学日期
B
O
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