2009年高考政治第一轮复习考点精析及演练十九.docVIP

2009年高考政治第一轮复习考点精析及演练（十九） 【考情分析】 高考考点 2005年高考 2006年高考 2007年高考 2008年高考 3．人的意识是对客观存在的反映：意识，意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用，意识对客观事物的反映受到多种因素的制约。 广东卷·17 天津卷·28 广东卷·20 天津卷·30 重庆卷·34 四川卷·31 广东卷·15 上海文综卷·6 广东卷·40 4．物质和意识的关系：物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。 5．一切从实际出发，实事求是，了解国情，立足国情。 广东卷·20 天津卷·27 江苏卷·38 广东卷·19 北京卷·39 天津卷·34 全国卷Ⅱ·39 北京卷·24 江苏卷·12 全国卷Ⅰ·30 四川卷·29 海南卷·16 全国卷Ⅱ·32 【2008高考考点回放】 【2008上海文科综合卷6】依据人物性别、年龄、职业、身份、性格和创作者对人物的褒贬不同，京剧的行当可以划分为生、旦、净、末、丑。每一行当都有不停地脸谱造型，这些脸谱是对社会生活中形形色色人物形象进行抽象概括后艺术加工。用哲学的语言来说：（ ） 　　 A．艺术源于艺术家的主观创作　　 　B．客观现实以艺术作为摹本　　 C．艺术是对客观现实能能动的反映　　D．客观现实是对艺术的再创造　 【解析】ABD三选项均说法错误。答案C。 【2008广东卷40】材料l：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。人类既是受害者，又是肇事者。　　 材料2：2008年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。　　 根据上述材料，运用《生活与哲学》知识回答：　　 （1）结合材料l、材料2说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。　　 【解答】①从材料1可见，生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关。规律具有客观性、普遍性。人类如果违背了规律，就会受到规律的惩罚。地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚。②材料2说明，人的意识对客观事物具有能动作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。中国人民在党和政府领导下从实际出发，制定切实可行的拯救计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。③尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发，实事求是，把革命的热情和科学的态度结合起来，才能处理好人与自然的关系。 【2008上四川卷29】在维生素摄入问题上应有的科学态度是：（ ）　　 A．根据身体需要确定维生素摄入量 B．根据别人经验确定维生素摄入量 C．根据个人感受确定维生素摄入量 D．根据最新研究报告确定维生素摄入量 【解析】BCD三个选项容易排除。答案A。 【2008海南卷16】某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业：以民族文化为内容，以民族村寨为载体，以原汁原味为亮点，建立原生态文化旅游经济圈，取得了良好的经济效益。回答16—17题。　　 “原生态文化旅游经济圈”的创建思路所蕴含的哲学道理有（ ）　　 ①从实际出发，发挥本地旅游资源的优势 ②在历史与现实、经济与文化的联系中发掘有利因素 ③发挥主观能动性，创造发展旅游业的规律、商机和条件 ④把握原生态文化凝固不变的特点，发展特色旅游经济　　 A．①② B．①③ C．②④ D．③④　　 【解析】①②符合题意，③“创造发展旅游业的规律”说法错误，排除；④“原生态文化凝固不变”错误，排除。答案：A。 【2008全国卷Ⅱ32】为了节约资源，培养学生的节俭意识，一些地区试行教科书免费循环使用。学期结束后，教科书由学校收回，供下一个年级使用，几年更新一次。教科书之所以可以循环使用，从哲学上看是因为：（ ）　　 A.思想内容的存在同物质载体无关　　 B.思想内容的稳定要求物质载体的稳定　　 C.物质载体在一定范围内的变化不影响思想内容　　 D.物质载体的稳定有利于思想内容的稳定　 【解答】A。 【2008高考考点精析】 考点三：人的意识是对客观存在的反映 【辐射范围】 意识的起源、本质、含义；意识对客观事物的反作用（正确的意识和错误的意识）；意识能正确反映事物本质；精神的作用。 【考点引申】 意识的反作用和意识的能动作用、意识是物质的反映的区别： 意识的能动作用有两层含义，一是意识不仅能正确地反映事物的外表、现象，而且还能正确地反映事物的本质和规律，二是意识的反作用。所以意识的反作用属于意识的的能动性；意识是物质的反映