课题二 如何正确书写化学方程式.pptVIP

左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式 观察法 练习 奇配偶配平法 Fe+ Cl2 = FeCl3 最小公倍数法 练习 Al+ O2 Al2O3 注明反应条件和生成物状态 将短线改为等号 课堂练习2 2、配平下列化学方程式 （1） C + CO2 CO （2） H2 + O2 H2O （3） CuO + C Cu + CO2 （4） H2S + O2 S + H2O 课堂练习3 1、以下化学方程式： ① S+ O2 ═SO2 ② HgO ═ Hg+O2 ↑ ③ 4P + 5O2↑ 2P2O5 ④4Fe+ 3O2 2Fe2O3 请根据下列问题填写空格（填序号）： ⑴化学式书写错误的有 ； ⑵化学式书写正确，但未配平的有 ； ⑶未注明反应条件的有 ； ⑷“↑”箭头使用不当的有 ； 3．书写常见错误。 1.臆造不存在的反应。 2.写错物质的化学式。 3.反应条件出错。 4.未配平。 5.漏标或多标“↑”或“↓”符号。 [练习]判断下列式子是否违反化学方程 式书写原则 补充练习 1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。 （1）4Fe+3O2 2Fe2O3 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O （4）Fe + CuSO4 ═ FeSO4 + Cu↓ （5）4P + 5O2 ↑ ═ 2P2O5 * 如何正确书写化学方程式 课题2 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为: 碳 点燃 二氧化碳 + 氧气 “和” “反应条件” “生成” 反应物 生成物 写起来很麻烦, 怎么办? 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 例如: C + o2 co2 点燃 这是什么式子?它可以提供 哪些信息?它怎么读呢? C O2 点燃 CO2 + C O O C O O 12 16×2 32 44 : : : : 12+16×2 12 小结： 1。这种用化学式表示化学反应的式子， 叫做化学方程式。 2。化学方程式表明了 （1）反应物、生成物和反应条件； （2）表示各物质之间的质量关系， 即各物质之间的质量比 通过相对 分子质量（或相对原子质量）来表示 根据化学方程式4P+O2 2P2O5 回答下列问题： 1。这个化学反应有哪些物质参加反应（反应物）； 2。通过什么条件反应； 3。反应生成了哪些物质（生成物）； 4。参加反应的各物质的质量比是多少； 5。参加反应的各粒子的相对数量。 6。这个化学方程式有几种读法，怎么读？ 点燃 怎样书写正确的化学方程式呢？ 一、化学方程式反映化学反应的客观事实。因此，书写化学方程式要遵守 两个原则： 一是必须以客观事实为基础， 二是要遵守质量守恒定律，等号 两边各原子种类与数目必须相等 H2 + O2 H2O H原子个数: O原子个数 2 2 2 1 原子总个数 4 3 在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这个 式子是化学方程式吗?如果不是,你需要做哪些 处理. 这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等, 就需要配平,即在式子两边的化学式 前面 配上 适当的 化学计量数 . 现在我们平衡啦! 2H2+O2 2H2O 点燃 H H H H H H H H H H H H O O O O O O O 嗨!我们没有足够的氧与它们平衡 写 配 注 等 写出反应物和生成物的化学式 并用短线或箭头相连 配平化学方程式， 注明反应条件，生成物的状态 将短线或箭头改为等号 ◇ ◇ ◇ ◇ 二、书写步骤 H2O H2 + O2 左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式 例如：水分解的化学反应方程式 写 2 2 ？ ？ ？ 配 H2O H2 + O2 二、书写步骤 等 注 2 2 H2O H2 + O2 2 2 H2O H2 + O2 通电 检查以上四项是否正确 查 等号表示什么意义？ 为什么要注明条件？标“↑”或“↓”号有何注意点？ 左 （短线连接） 右反应物化学式