人力资源开发与管理讲义.pptVIP

摘要幻灯片 人力资源开发与管理 第一章：导论 一，人力资源开发与管理和人事管理区别： 名称不同：20世纪70年代前，人事管理 70年代以后，人力资源开发与管理 含义不同：低技术性， 技术性、专业性较强 大学设立人力资源系、人力资源专业 管理理念：人事管理把人当事管理，人力资源 开发与管理“以人为本”“人本管理” 我国现状：处于改名阶段 二、人在企业中的位置(最宝贵资源） 1、原因 宏观经济背景：农业经济、工业经济、知识经济 微观原因（企业所使用的基本资源） 人 人的因素 能动的 财 物 物的因素 被动的 信息 时间 二、人在企业中的位置(最宝贵资源） 2、管理就是管人 传统定义（人事管理）对一群人的活动，通过计划、组织、协调、监控等一系列管理功能的发挥，实现组织的既定目标。 现代定义（人力资源开发与管理）“通过别人把事办成”。管理者是一个好的协调者。 3、管人是一门艺术 人力资源的含义（教１）指能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力。即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。 二、人在企业中的位置(最宝贵资源） 人力资源的特点（教２～３） 生物性（适度原则 、个性化） 能动性（自我强化、选择职业、积极劳动） 动态性 智力性 再生性 社会性（社会大环境、单位小环境） 三、人力资源开发与管理 1、人力资源开发与管理的含义（教３～４） 对人力资源的外在要素——量的管理（人力与物 力的比例） 对人力资源的内在要素——质的管理（心理和行为 管 理） 三、人力资源开发与管理 人力资源开发与管理是指：运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织与调配，使人力和物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥 人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。 三、人力资源开发与管理 2、人力资源开发与管理的特点（教４~5） 综合性 实践性 发展性 民族性 社会性 三、人力资源开发与管理 3、人力资源开发与管理的目标（教6~11） 取得最大的使用价值： 发挥最大的主观能动性 基本要素——价值标准和基本信念 社会价值观：诚信、认真 群体价值观：企业文化 个人价值观：金钱指向、集体和事业指向、惠普选人 实际因素——现实的激励因素 偶发因素：积极的和消极的因素 培养全面发展的人：经济效益、 三、人力资源开发与管理 4、人力资源开发与管理的基本功能 获取：招聘、考试、选拔与委派 整合：招收的职工了解企业的宗旨与价值观，接受和遵从其指导，使之内在化为职工自己的价值观，建立与加强对组织的认同与责任感。 保持与激励：提供所需奖酬，增加其满意感，安心和积极工作。 控制与调整：评估素质、考核绩效，作出相应的奖惩、升迁、离退、解雇等决策 开发：培训、提供发展机会，职业生涯设计等。 三、人力资源开发与管理 5、人力资源开发与管理在现代化管理中的地位 四、美、日、中人力资源开发与管理特色 １、美国：聚才型、世界人才中心 ２、日本：激励型 ３、中国： 人口大国 教育不发达 企业管理和培训制度有待规范 五、人力资源开发与管理基本环节 基础工作： 组织结构设计 直线职能结构： 五、 人力资源开发与管理基本环节 事业部结构 五、 人力资源开发与管理基本环节 矩阵结构 五、 人力资源开发与管理基本环节 定编定员管理：组织结构确定之后，为各个部门配备人员。 工作分析：人力资源管理的基本工具 五、 人力资源开发与管理基本环节 定义： 全面了解一项工作的管理活动，对该项工作的工作内容和工作规范（任职资格）的描述和研究过程。 六个方面：工作内容（ what) 工作时间、节奏(when) 工作环境(where) 如何完成(how) 为什么要完成(why) 需具备的条件、由谁完成(who ) 国内状况：不够重视，操作性差。 五、人力资源开发与管理基本环节 职位评价：科学的薪酬管理工具