高考语文现代文阅读专题复习课件:根据文章内容进行推.pdfVIP

高考语文现代文阅读专题复习课件:根据文章内容进行推.pdf

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根据文章内容进行推断和想象 ? ? 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5-7题。 书院教育,是 宋元明时期最具特色的教育组织动工。 “书院”一词,最早出现于唐代。不过 , 育场所的书院, 亟待振兴,一些思想家也需要 ,就顺应这种时代需要而出现了。宋代书院 及完善的教育组织形式,呈现出与古代私学大不相同的面 教育与宋代官学之间也有较大区别。虽然书院也选用儒家经典作为教材, 更侧重于引导生徒修养品性、增长才识,而不是为了适应科举。不过,书院的 教学内容 得到宋代官府的鼓励, 并获得长足的发展。 书院教育直接了宋代学术的发展 ,成为宋代理学发展的摇篮。一方面,书院中掌教的 “山 长”,一般都会把自 己的思想定为书院的教育宗旨,以此来聚集生徒,开展讲学活动。书院 聆听山长集中讲学、向山长请教以外,还有充分的时间组织自学和学术讨论, 这种浓 厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留同了很大余地。另一方面, 书院中的讲学内容既 ,还包括一些后来逐渐为官方所接 学术交流的场所,书院之间更以学术论辩、讲学 学术的深入研讨和互相影响,从而为宋代理学的成熟准备了条 时期一些理学家开始掌教各大书院,推动了书院教育与学术研究结合的进程, 院讲学,他讲 授《论语》 “君子喻于义,小人喻于利”一章,听讲的人都很感 动,甚至于有听讲者为之落泪。 形成的影响,由此可见一斑。(摘编自袁行霈 等主编《中华文明史》) 高考真题 5.下列有关 “宋代书院教育”的表述,不正确的一项是C ? 宋代书院教育 作为一种教育组织形式,以官私结合体制和私人讲学为主要 特点。 ? 宋代书 院教育是顺应战乱后文化教育亟待振兴,以及思想传播的需要而出 现的。 ? 宋代书院教育中选用的教材与官学相似,但其人才培养的标准与官学大相 。 ? 发展。 【解析】C项 “人才培养标准与官学大相径庭” 错,从第一段结尾倒数第 二句话可以看出。 6.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是 B ? 唐代和宋代都有 “书院 ”这一名称。不过,唐代的书院和宋代的书院是名 同实异的关系。 ? 宋代书 院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教,并在山长的组织下 讨论。 ? 代书 院中常见的教育活动。 ? 南宋时期一些理学家开始掌教各大书院,书院 的这种变化,有利于书院教 育与学术研究的相结合。 【解析】B项 “并在山长的组织下开展自学和 讨论”错,从文段第二段第 三句话可以看出。 ? ? ? ? 7.根据文意,下列推断有误的一项是 C 的古代私学既相区别,又有一定的联系。 考试的总体要求,大致上也能够适应。 径来实现逐渐为官方所接受的目的。 互影响,都有机会得到发展完善。 【解析】文中第二段只是提及书院也接受了为 说官方是通过什么 途径接受民间思想的。 此项要点主要考查学生在充分理解并正确把握原 据阅读材料的有关内容, 进行合理推断和想象的能力。这种推断和想象必 须 以原文的有关信息为根据和基础,切不可凭空 推想。 ? 从近年命题情况看, 推断有归纳概括性推断和 理解性推断两种;想像有根据文章内容进行想像 和 拓展性想像两种。推断要有根据,不可主观武 断,原因(条件) 必然的逻辑联系; 想像要合理,合乎事理、情理。 在高考现代文阅读的文本中,可做为 “推断和想 象”命题的内容,主要有 以下情况: ? 1.文章提供的信息,有显性信息,也有隐性信 中没有直接给出现成的结论,或 示。 读者须通过推断来揭示结论,或明确指出其发展 倾向,达到使隐性信息 显性化。 ? 2.文章提供的信息,有单一的信息,也有众多 若干个内容相关的子信息进行 发展倾向,或者得出某一新的发现、新的认识。 ? 3 无序信息。在文本中, 有些信息因其叙述内容的需要散见于文本的各个 部分 ,在某种意义上处于无序状态。读者须将这 衍生出新的信 息,得到新的发现。 那么,如何针对这类试题进行解答呢? ? 象,需要对文本内 容的具体理解、对相关信息的准确索检,以及相关 知识的 储备和掌握一定的推理方法。这四个方面是 会读,而且要会 思考,会探究,会从旧知中获得新知,具有从事研 究性学习 的能力和素质。 ? 其次,根据文章内容进行推断和想象不是简单的信 息筛选 ,它是一种推理。有时选项中虽然也引用文 于确认表述是否 符合愿意、语言转换是否改变了原文的意思,而是 侧重于思 考由原文能否推断出某一方面的新的认知 某一语言单位 (句子、词语等)进行简单对照的方式,将无

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