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子长县秀延初级中学教案 周次 时 间 2012年11月 日 执教者 课 题 18、杨修之死 课 型 小说 课时 计划 2 教学目标 知识 能力 情感 态度 价值观 1、理清文章脉络，能够简要概括事件要点引导学生自本文，培养学生阅读浅易文言文的能力 3、学习本文通过典型事例来展现人物性格的写法。感受中国古典小说的丰富底蕴，激发学生阅读古典小说的兴趣，从而热爱祖国的传统文化。 自主学习 合作探究法 教学准备 师：多媒体课件、导学案 生：预习课文 教 学 重 点 难 点 重点：①理清文章脉络，能够简要概括事件要点 ② 能用自己的语言，分析概括曹操、杨修的性格 难点：探究杨修死因。 教学过程（师生互动） 教学札记 设计意图 创造情境，导入新课 以歌曲《滚滚长江东逝水》（《三国演义》）导入 师：首先了解故事发生的背景，《杨修之死》选自《三国演义》第72回，故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以进取。“杨修之死“的故事就是在这样的背景下发生的。 明确学习目标 生齐读本课的学习目标 自主学习 学生独立完成自主学习。 师生检测自主内容 （1）（2）（3）略 阅读思考:明确(1)(2)