2012届全国各省市高三数学联考试题重组卷专题题型六：数列（教师版）.docVIP

2012届全国各省市高三上期数学联考试题重组专题 题型六 数列 【备 考 要 点】 数列是新课程的必修内容，从课程定位上说，其考查难度不应该太大，数列试题倾向考查基础是基本方向．从课标区的高考试题看，试卷中的数列试题最多是一道选择题或者填空题，一道解答题．由此我们可以预测2012年的高考中，数列试题会以考查基本问题为主，在数列的解答题中可能会出现与不等式的综合、与函数导数的综合等，但难度会得到控制．1.数列是一种特殊的函数,学习时要善于利用函数的思想来解决。如通项公式、前n项和公式等2.运用方程的思想解等差(比)数列,是常见题型,解决此类问题需要抓住基本量、d(或q),掌握好设未知数、列出方程、解方程三个环节,常通过“设而不求,整体代入”来简化运算。3.分类讨论的思想在本章尤为突出.学习时考虑问题要全面,如等比数列求和要注意q=1和q≠1两种情况等等。4.等价转化是数学复习中常常运用的,数列也不例外 。如与的转化;将一些数列转化成等差(比)数列来解决等.复习时,要及时总结归纳。5.深刻理解等差(比)数列的定义,能正确使用定义和等差(比)数列的性质是学好本章的关键。6.解题要善于总结基本数学方法.如观察法、类比法、错位相减法、待定系数法、归纳法、数形结合法,养成良好的学习习惯,定能达到事半功倍的效果。7.数列应用题将是命题的热点,这类题关键在于 建模及数列的一些相关知识的应用。 考情分析 从近几年高考来看，本讲高考命题具有以下特点： 1．几乎每年都有与数列有关的选择题、填空题和解答题．对于等差数列与等比数列的概念、性质、通项公式与前n项和等基础知识，主要以选择题、填空题的形式考查，难度属于中、低档． 2．考查两种数列或将非等差、等比数列模型经过配凑构造转化为等差、等比数列的综合题经常出现，要掌握好它们的公式和性质，做到熟练且灵活的应用． 3.每年高考都会有一道利用数列的递推关系求通项公式及前n项和，或利用数列的前n项和Sn与通项an之间的关系求前n项和的客观题或解答题，客观题难度为低、中档，解答题难度为中、高档 【2012 命题方向】 【原题】（本小题满分13分）已知数列是等差数列,，数列的前n项和是，且.（）的通项公式；（）是等比数列； 【解析】（1）由已知 解得 为公比的等比数列.………13分 【试题出处】昌平区2011－2012学年第一学期高三年级期末质量抽测数学试卷（文科） 【原题】(本小题满分1分)已知数列满足：，，满足,.(Ⅰ)求数列的通项；求证：数列为等比数列的通项公式. 【解析】.(Ⅰ) 数列为等数列所以 数列的通项（Ⅱ）∵,∴.∴.数列为首项，为等比数列…………13分 【试题出处】福建省三明市普通高中2011-2012学年第一学期联合命题考试高三数学试题 【原题】（本小题12分）已知数列的前n项和满足：（为常数，）（Ⅰ）求的通项公式；（Ⅱ）设，求数列{}的前项和。 【解析】（Ⅰ）当时，由，得 当时，由，得 两式相减得………3分若时，，若时，， 是等比数列． ∴， 综上：所求的通项为，（）………6分 （II）当时，当时 设则 两式相减得 若时 ， 若时 综上：………12分 【试题出处】江西省宜春市2012届高三上学期期末统考试卷数学(文) 【原题】(本小题满分10分) 已知等差数列{}为其前n项的和，=，=，n∈N (I)求数列{}的通项公式； (II)若=3，求数列{}的前n项的和． ……2分解得 ………5分 （Ⅱ）由（Ⅰ）可知 ，，所以数列是首项为，公比为9的等比数列，…7分 .所以数列的前项的和.……10分 【试题出处】河北省石家庄市2012教学质量检测(一) 【原题】（本小题满分13分）一个数列中的数均为奇数时，称之为“奇数数列”． 我们给定以下法则来构造一个奇数数列｛an｝，对于任意正整数n，当n为奇数时，an=n；当n为偶数时，an=． （1）试写出该数列的前6 项；（2）研究发现，该数列中的每一个奇数都会重复出现，那么第10个5是该数列的第几项？（3）求该数列的前2n项的和Tn．株洲市2012届高三年级教学质量统一检测（一）数学试题（理科） 满足 (Ⅰ)求数列的通项；(Ⅱ)若求数列的前n项和 【解析】（Ⅰ） ………………(1) ………..(2) (1)-(2)得即又也适合上式 （Ⅱ） 【试题出处】山东省德州市2012届高三上学期期末考试数学试题 【原题】（本小题满分12分）的前项和记为,,点在线,．(Ⅰ)当实数为何值时,数列是等比数列？(Ⅱ)在(Ⅰ)的结论下,,，是数列的前项和,求。(Ⅰ)∵点在线...2分 ， ∴......4分 ∴当t=1时，数列是等比数列(Ⅱ) 在(Ⅰ)的结论下, ，....9分， .....10分 .......12分 【试题出处】安