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小学英语常用语法 城关校区 王玉宝 小学英语语法 词 名词 代词 形容词 副词 冠词 动词 时态 句子 名词 名词变复数 名词所有格 名词变复数 一般情况加 -s 以s,sh,ch,x等结尾的词加-es 以辅音字母+y结尾的词 变y 为i 再加es 名词变复数的特殊变化 child---children　foot---feet　tooth---teeth mouse---mice　　　man---men　 woman---women deer，sheep，fish leaf-leaves 名词所有格 1，单词的结尾是s时，只加 2 单词的结尾不是s时，加s 除了名词所有格以外，还有of所有格。 这两个所有格的区别就是’s所有格用于有生命的物体，而of用于没有生命的物体。 冠词 不定冠词a (an)与数词one 同源，是一个的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。定冠词the，它的主要用法有play在修饰乐器的时候必须用，而在修饰球类运动的时候不能使用。例如：play the piano play football。 人称代词 物主代词 形容词 形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 形容词 多个形容词修饰名词时，其顺序为： 　 限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词 形容词的比较等级 构成法　　　　原级　　　　比较级　　　　　　　 一般单音节词加-er,　 以不发音的e结尾的单音词和少数 以- le结尾的双音节词只加-r,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　以辅音字母+y结尾的双音节词，改y为i，再加-er， 辅音字母+元音字母+辅音字母双写+er 副词 副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。 一、副词的位置： 1） 在动词之前。 2） 在be动词、助动词之后。　 3） 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后 动词 1） 表示动作中状态的词叫做动词。 2） 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词。 动词的时态和句子 英语的时态 一般现在时 现在进行时 一般过去时 一般将来时 英语的句子 一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用 2) 客观真理，客观存在，科学事实 3) 现在时刻的状态、能力、性格、个性 动词第三人称单数的变化 一般情况加 -s 以s,sh,ch,x等结尾的词加 -es 以辅音字母+y结尾的词变y 为i 再加es 有一个特殊变化have——has　 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作 动词过去式的规则变化 一般直接加ed 以e结尾的加d 辅音+元音+辅音双写+ed 特殊变化随学随记。 小学常用动词过去式归类 cut cut put put let let read read bring brought buy bought catch caught feel felt find found get got forget forgot have(has) had hear heard keep kept learn learnt make made meet met say said send sent sit sat sleep slept spend spent stand stood teach taught understand understood tell told think thought is(am) was are were begin began blow blew break broke do did ride rode draw drew grow grew know knew drink drank sit sat run ran drive drove eat ate fly flew give gave go went ring rang see saw speak spoke swim swam take took throw threw wake woke w