矩形、菱形与正方形课件.pptVIP

特殊的平行四边形 矩形、菱形和正方形 要点梳理（性质） 正方形 菱形 矩形 平行四边形 对角线 角 边 对角线相等且互相平分 对角线互相垂直 平分，一条对角 线平分一组对角 对角线互相平分 对角线相等且 互相垂直平分，一条对角线平分一组对角 对角相等 邻角互补 四个角相等 都是直角 四个角相等 都是直角 对边平行且相等 四条边都 相等 四条边都 相等 要使 ABCD成为矩形，需增加的条件是______ 要使 ABCD成为菱形，需增加的条件是______ 要使矩形ABCD成为正方形，需增加的条件是____ 要使菱形ABCD成为正方形，需增加的条件是____ 要使 ABCD成为正方形，需增加的条件是______ [难点正本　疑点清源] 平行四边形与矩形、菱形、正方形的联系与区别 以平行四边形为基础，从边、角、对角线等不同角度进行演变，我 们可得出矩形、菱形、正方形这些特殊的平行四边形，它们之间既有联 系又有区别． 矩形判定方法的使用：在平行四边形的基础上，增加“一个角是直 角”或“对角线相等”的条件可为矩形；若在四边形的基础上，则需有三 个角是直角(第四个角必是直角)则可判定为矩形． 菱形判定方法的使用：在平行四边形的基础上，增加“一组邻边相 等”或“对角线互相垂直”的条件可为菱形；若在四边形的基础上，需有 四边相等则可判定为菱形． 正方形的判定可简记为：菱形＋矩形＝正方形，其证明思路有两个： 先证四边形是菱形，再证明它有一个角是直角或对角线相等(即矩形)； 或先证四边形是矩形，再证明它有一组邻边相等或对角线互相垂直(即 菱形)． 基础自测 1．(2011·乌兰察布)如图，已知矩形ABCD ，一条直线将该矩形 ABCD 分割成两个多边形，若这两个多边形的内角和分别为 M 和 N ，则 M＋N 不可能是(　　) A．360° B．540° C．720° D．630° 答案　D 解析　当直线将矩形分割成两个三角形时，有M＝N＝180°，M＋N＝360°；当直线将矩形分割成一个三角形和一个四边形时，不妨设M＝180°，N＝360°，则M＋N＝540°；当直线将矩形分割成两个四边形，有M＝N＝360°，则M＋N＝720°.所以M＋N不可能是630°. 2．(2011·大理)用两块边长为a的等边三角形纸片拼成的四边形是(　　) A．等腰梯形 B．菱形 C．矩形 D．正方形 答案　B 解析　两个等边三角形可拼成菱形． 3．(2011·天津)如图，将正方形纸片ABCD折叠，使边AB、CB均落在对角线BD上，得折痕BE、BF，则∠EBF的大小为(　　) A．15° B．30° C．45° D．60° 答案　C 4．(2011·茂名)如图，两条笔直的公路l1、l2相交于点O，村庄C的村民在公路的旁边建三个加工厂A、B、D，已知 AB＝BC＝ CD＝DA＝5公里，村庄C到公路l1的距离为4公里，则村庄C到公路l2的距离是(　　) A．3公里 B．4公里 C．5公里 D．6公里 答案　B 解析　连接AC，因为AB＝BC＝CD＝DA，所以四边形ADCD是菱形，CA平分∠DAB，点C到l1的距离等于点C到l2的距离，故选B. 题型分类 深度剖析 【例 1】　如图，四边形ABCD是矩形，E是AB上一点，且DE＝AB，过C作CF⊥DE，垂足为F. (1)猜想：AD与CF的大小关系； (2)请证明上面的结论． 题型一　矩形 解　(1)AD＝CF. (2)在矩形ABCD中， AB∥CD，且AB⊥CD ，∠A＝90°， ∴∠CDF＝∠AED. 又∵DE＝AB， ∴DE＝CD. ∵CF⊥DE， ∴∠A＝∠DFC＝90°， ∴△ADE≌△FCD， ∴AD＝CF. 探究提高　矩形四个角都是直角，抓住这一特征，证两 个直角三角形全等；矩形的对角线将其分成若干个特殊 三角形． 知能迁移1如图，△ABC中，点O是AC边上(端点除外)的一个动点，过点O作直线MN∥BC.设MN交∠BCA的平分线于点E