第六单元第2课 穆罕默德阿里改革的主要内容-王延庆.docVIP

学校：临清一中 学科：历史 编写人：王延庆 审稿人：于晖 第六单元：穆罕默德·阿里改革 第2课：穆罕默德·阿里改革的主要内容 一、教学目标 1、知识与能力 识记：2、过程与方法： 引导学生运用生产力与生产关系辩证关系的原理探究改革与发展的关系改革是一项系统工程，会涉及到方方面面，必须全方位的推进，才能确保改革的成功3、情感态度与价值观 通过对改革内容、过程分析，体现了改革的曲折性和复杂性（2）穆罕默德?阿里改革是一位有作为的改革家，通过教学激发学生形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感（3）改革会有阻力，只有不畏艰难才能取得成功，从而培养学生坚强的意志?问题探究法分析归纳法情境再现法新课导入： 1：阿里执政后面临哪些势力的的威胁？ 法、英的殖民侵略马木路克专权，激化人民矛盾，社会动荡。 面对内忧外患的窘境，只有通过改革，实现富国强兵，才能消除统治危机。 探究问题2：阿里执政后采取了哪些改革措施？ 一、经济 1、农业方面： 2、工业： 措施：影响：3、商业和贸易： 原因：表现：政治 （1）目的： （2）内容： （3）影响：? 三、文化：（1）目的： （2）措施： （3）影响：、军事改革：（）目的： （）措施： （）影响：1、农业方面： 2、工业： 措施 影响 3、商业和贸易： 原因 表现 二、政治 （1）目的 （2）内容 、文化 （1）目的 （2）措施 （3）影响 、军事改革：