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- 2017-09-23 发布于广东
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品茗课堂 第一讲 前言 一、教学目的: 1、? 了解文化、茶文化的概念 2、? 了解中国文化的特点 3、? 了解茶文化的形成及发展 二、教学重点和难点: 文化、茶文化的概念和茶文化的形成及发展 三、教学内容: 共分二节分述如下 第一节 文化概述 一、文化的概念 克罗博:文化是指通过符号和形象所获得并加以传播的价值系统和行为 模式。 文--指各色交错的纹理,有纹饰、文章之义,引申为包括文字在内的各种象征符号及文物典章、礼仪制度。 化--指变易、生成、造化,引申为改造教化、培育等。 广义的文化--人类历史发展过程中所创造的全部物质财富和精神财富的总和,也特指意识形态。(辞海) 狭义的文化 --是指人的全部精神创造活动,是意识、观念、心态和习俗的总和。 二、文化的性质和分类 (一)文化的性质 1、文化是人类独特的生活方式 2、人的一切活动本质上属文化 (二)文化的分类 1、据文化 的功能分: 礼仪文化、企业文化、校园文化、饮食文化、服饰文化等 三、文明的概念 陈启云:文明是指特定时空存在的历史文化的整体。如中华文明、汉代文明。 文明就是人类智德的进步。 文明是对野蛮的否定。 《周易》“文明以止,人文也” 《书经》“睿哲文明”即文德照耀。 四、文明与文化的关系 文化与自然相对,文明与野蛮相对 文化体现共时性,文明体现历史性 文化 指向永久,文明强调状态 文化创造了文明,文明推动
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