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一、理性情绪治疗法 （埃利斯） 1、治疗过程： (1)确定引起情绪困扰的当前问题。 (2)确定与情绪困扰同时产生的心中的想法。 (3)帮助案主确定这些想法中包含的非理性信念。 (4)反驳案主的非理性信念。指出案主的非理性信念的不合理之处及持有这些不合理信念可能导致不良后果。 (5)以理性的信念取代非理性的信念。 2、特点： 工作者不会花太多时间处理案主产生情绪困扰的事情，它怎样，如何及何时发生。 工作者不会花太多的时间了解案主的历史，问题与以前经历的关系，而是集中于当前。 工作者不会花太多的时间反映案主的感受。虽然工作者会与案主谈及他的情绪困扰，但他的主要工作是协助案主看到情绪背后的非理性信念。 工作者不直接处理案主的情感转移反应。工作者避免使用心理分析方法， 3、具体治疗方法（1）理性功课 （2）与非理性信念辩论 （3）通过想象或角色扮演处于某种境地： （4）直接询问他人的看法 （5）让案主尝试冒险： （6）理性情绪治疗法常常运用行为治疗学派的技巧： 二、任务中心模式 1、任务中心介入模式是问题取向的。就是案主社会生活上的不足之处。 一个“可处理的问题”必须具备四个条件：（1）案主知道这问题存在。 （2）案主承认这是一个问题。 （3）案主愿意处理这问题。 （4）案主有能力处理此问题 2.技巧：此一模式不太重视社会工作专业关系在治疗过程中的作用，但非常强调沟通的作用，沟通主要用于五类情况。 1)、探讨。在界定问题，订立任务和履行任务的过程中都需要工作者与案主探讨。 2）、组织。组织工作者与案主的互动及确定互动的方向，包括解释介入的目的和性质，时间安排，行动计划和案主参与等。 3）、提高案主的意识。提高案主对其本身及周围情况的了解。 4）、鼓励。用以强化或鼓励一些有助于完成任务的态度及行为。 5）、提供方向。工作者就案主的任务提供建议及忠告，让案主知道履行任务的有效途径，以帮助案主完成任务。 沟通必须是有反应的，能给案主适当的回馈，工作者必须把支持与鼓励传递给案主。此外，终结也是此模式的一个治疗技巧。通过不断提醒案主还有多少时间，此种“时间不多的感觉”促使案主觉得要更努力，而“成功在望”的感觉，更鼓励案主发挥其潜能，使他更热心，更积极地履行他的任务。 三、认知行为治疗模式 7种技巧:放松练习, 系统脱敏,满灌疗法,厌恶疗法,模仿,果敢训练和代币管制 (1)放松练习：要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张.最常见的是一种渐进式“紧张－松弛”放松法。 （2）系统脱敏：根据服务对象担心焦虑的程度按从低到高的顺序排列成不同的等级。 （3）满灌疗法（又称快速脱敏法）：从服务对象最害怕的开始，让服务对象处于最严重的紧张中，迫使服务对象直接面对最担心的处境； （4）厌恶疗法为了帮助服务对象逐渐放弃不适应的行为，实例：断奶、惩罚 （5）模仿：包括两个方面的内容：榜样的示范和模仿练习。 （6）果敢训练。果敢训练主要用于提高服务对象的人际交往的能力和自信心。让服务对象能够根据人际交往中的不同处境作出积极有效的回应，既能主动表达自己的要求，又能敏锐感觉他人的权利。 一是了解人际交往中的无效行为； 二是分析无效行为背后的信念； 三是挑战和改变无效行为背后的信念； 四是寻找有效的行为； 五是扩充有效行为的储存库。 （7）代币管制 四、人本治疗（罗杰斯） 人本治疗模式的特点： 1、注重社会工作者自身的品格和态度，认为社会工作者只有提供真诚、同感和无条件的积极关怀，全身心地与服务对象交流,才能为服务对象创造和谐、信任、宽松的辅导环境，促进服务对象的自我发展。 2、强调个案辅导关系 罗杰斯对如何与服务对象建立积极有效的辅导关系进行了专门的研究，认为这种个案辅导关系需要具备真诚、同感和无条件积极关怀三种充分必要条件 包括六个方面的内容：（1）表里如一。（2）不评价。（3）同感。（4）无条件的接纳。(5）无条件的爱。（6）保持独立性。 3.关注个案辅导过程 人本治疗模式非常注重个案辅导过程,认为借助具体的个案辅导过程社会工作者才能与服务对象进行真诚的沟通交流,让服务对象体会此时此刻的各种内心冲突 五、心理社会治疗模式 治疗技巧 （1）直接治疗技巧：非反思性直接治疗技巧与反思性直接治疗技巧 是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法 A.非反思性直接治疗技巧： a.支持 b.直接影响 c.探索－描述－宣泄 B.反思性直接治疗技巧1、现实情况反映 2、心理动力反映 3、人格发展反映 （2）间接治疗技巧：指通过辅导第三者或者改善环境而间接影响服务对象 六、危机干预（卡普兰） 1、危机：是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态。危机介入模式就是针对服务对象的危急状态而开展的调适和治疗