思想品德复习题.docVIP

第一单元笑迎新生活2页 第一课珍惜新起点3页 第一节新学校，新同学 4页—6页 初中生活新体验 珍视新友谊 与新朋友结伴成长 第二节创建新集体7页—9页 共同的目标，前进的动力 各尽所能，发挥所长，奉献集体 团结协作，互助前行 一、如何创建一个优秀的班集体？7页—8页 答：创建一个优秀的班集体要具备以下三方面： 1、要有共同的目标，前进的动力。 2、要各尽其能，发挥所长，奉献集体。 3、要团结协作，互相前行。 二、为什么要有共同的目标？7页 答：我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 三、为什么要各尽所能，发挥所长？8页 答：彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 四、为什么要团结协作，互助前行？8页 答：俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。 五、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说明了什么？8页 答：说明了只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。 六、卡拉扬的三个音都代表着什么？7页+8页+9页 答：卡拉扬说：“我只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先强调‘起音’，第二是个人的‘专业音’，第三个音是‘团队音’”。如果把我们的班级比作一支乐队，那么，共同的集体目标就是我们的“起音”，发挥每个人的才能是我们的“专业音”，同心协力、团结奋斗是我们的“团队音”。 我们要有共同的目标，前进的动力。要各尽其能，发挥所长，奉献集体。要团结协作，互相前行。这样才能演奏出最美妙的乐章。 第二课把握学习新节奏10页 第一节学习新天地11页—17页 一、学习有哪些新特点？11页 答：进入初中，我们的学习有了一些新的特点。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 二、初中学习的有效方法和策略有哪些？（如何做学习的管理者？）12页+13页 答：初中学习有效的方法和策略有：（要做学习的管理者，我们要做到：） 1、学会自主学习。 2、提高学习效率。 3、科学安排时间。 三、如何提高学习效率？13页 答：学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴含在各个学习环节之中。只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。 四、制定学习计划应注意什么问题？13页+14页 答：1、从实际出发。 2、区分轻重缓急。 3、要有弹性。 4、要适合自己。 5、要自我激励。 五、如何认识（理解）不同的学习方式和学习方法？16页 答：1、每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。每种学习方式都有其长处和短处，不同方式的划分也是相对的，可以相互借鉴。而且，我们学习不同的内容，也往往需要采取不同的方式。 2、在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习内容，摸索新的学习方式。只有在不断尝试的努力过程中，才能找到更适合自己的学习方法，把握学习新节奏。 第二节享受学习18—21页 一、学习的苦、乐表现在哪里？（为什么学习是苦乐交织的？）18页+19页 答：学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。 1、因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。 2、也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 3、学习中有苦更有乐。享有学习的权力和机会是令人快乐的。 二、如果放弃学习的权力行不行？19页 答：不行。《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权力和义务做出了明确的规定。“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权力，并履行接受义务教育的义务。” 三、学习的快乐可以如何获得？21页 答：1、当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候， 2、当我们的好奇心在学习中获得满足的时候， 3、当我们通过学习发现自己潜能的时候， 4、当我们用所学知识解决许多问题的时候， 学习的快乐就洋溢在我们的心中。 第二单元认识新自我22页 第三课珍爱生命23页 第一节世界因生命而精彩24页—26页 一、人类应该怎样和其他生命相处？25页+26页 答：1、如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍