13.5《其他简单机械》导学案.docVIP

第26课时 班级： 姓名： 课题：13.5《其他简单机械》导学案 （1） 时间：10.21 九年级 学科： 物理 主备人： 姚敏生 审核人： 【学习目标】 1．认识定滑轮、动滑轮。 2．知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 3．会根据要求使用和组装滑轮组。 【学习过程】 一、新课导入： 观察课本漫画，小组内相互展示各自的看法。 漫画中的滑轮，也像杠杆一样，是一种常见的简单机械，本节课我们就学习除杠杆之外的简单机械----滑轮。 二、新课导学： 自学指导一：定滑轮和动滑轮 自学课本P69页定滑轮和动滑轮，完成下列问题： 1.什么叫定滑轮？生活中你发现哪里有定滑轮？（可看投影提示） 2.什么叫动滑轮？生活中你发现哪里有动滑轮？（可看投影提示） 3. 用手边的一个滑轮将桌上的钩码用不同的方法吊起来？说出你的设计方案并进行操作。在每个方案中滑轮属于哪一种？ 4.使用杠杆可以省力，生活中使用滑轮有什么好处呢？请把你的猜测写下来。（可看投影提示） 自学指导二：探究定滑轮和动滑轮的特点 1.提出问题：上面的两种方案中，分别用定滑轮和动滑轮提起了相同重力的钩码，拉力相同吗？省力吗？省距离吗？使用定滑轮、动滑轮到底有什么好处？上面你的猜想对吗？ 2.设计实验方案：实验中需要哪些器材？要记录哪