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- 2017-09-23 发布于江西
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第四部分 专题十四 有机化学基础
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【课前自主复习与思考】
1.阅读并思考《创新设计—二轮对点突破练》P57—60 专题十三 生活中的有机化合物 主干知识整合、核心考点突破;P64—69 专题十四 有机化学基础 主干知识整合、核心考点突破;…P120—122 专题二十三 有机推断与合成 题目特点及应对策略、题型分类指导。
2.错点归类:
(1)①有机物结构书写不规范,没有按题中要求书写(如结构简式中没表示出官能团,苯环写成环己烷等);②化学方程式书写缺项(酯化反应中的水、缩聚反应中的小分子);③官能团表示有误:官能团种类中易将碳碳双键、卤原子等漏掉,名称书写出现错别字:酯化反应写成“脂化反应”,加成反应写成了“加层反应”等;④指代不清:如只说双键,没指明具体双键类型等……。⑵分子空间构型分析:
①原子共面
②原子杂化方式
⑶同分异构体的判断、书写;等效氢的应用
⑷有机合成信息的运用……
【结合自主复习内容思考如下问题】
1.(2010年浙江理综10)核黄素又称为维生素B2,可促进发育和细胞再生,有利于增进视力,减轻眼睛疲劳。核黄素分子的结构为:
已知:
有关核黄素的下列说法中,不正确的是:
该化合物的分子式为C17H22N4O6
酸性条件下加热水解,有CO2生成
酸性条件下加热水解,所得溶液加碱后有NH3生成
能发生酯化反应
2.利用下图所示的有机物X可生产S-诱抗素Y。下列说法正确的是
A.X结构中有2个手性碳原子
B.X可以发生氧化、取代、酯化、加聚、缩聚反应,并能与盐酸反应生成有机盐。
C.Y既可以与FeCl3溶液发生显色反应,又可使酸性KMnO4溶液褪色
D.1 molX与足量NaOH溶液反应,最多消耗5 mol NaOH,1 molY最多能加成4 molH2。
(2009·江苏高考)多沙唑嗪盐酸盐是一种用于治疗高血压的药物。多沙唑嗪的合成路线如下:
⑴写出D中两种含氧官能团的名称: 和 。
⑵写出满足下列条件的D的一种同分异构体的结构简式 。
①苯的衍生物,且苯环上的一取代产物只有两种;②与Na2CO3溶液反应放出CO2气体;
③水解后的产物才能与FeCl3溶液发生显色反应。
⑶E F的反应中还可能生成一种有机副产物,该副产物的结构简式为 。
⑷由F制备多沙唑嗪的反应中要加入试剂X(C10H10N3O2Cl),X的结构简式为 。
⑸苯乙酸乙酯是一种常见的合成香料。请设计合理方案以苯甲醛和乙醇为原料合成苯乙酸乙酯(用合成路线流程图表示,并注明反应条件)。
提示:①R—Br+NaCN R—CN+NaBr;
②合成过程中无机试剂任选;
③合成路线流程图示例如下:
阅读《创新设计—二轮对点突破练》P57 、P64 高考命题研究
【自主研究例题】
1.苯佐卡因是一种局部麻醉剂,可用于粘膜溃疡、创面等的镇痛,一般制成软膏或栓剂使用,它的工业合成有如下所示的两种途径。途径I已逐渐淘汰,现在使用较多的是途径II。
已知:①当苯环上连有甲基时,再引入的其他基团主要进入它的邻位或对位;当苯环上连有羧基时,再引入的其他基团主要进入它的间位。
②苯胺()分子中的氨基易被氧化。请回答下列问题:
(1)反应①的反应类型为______________,化合物B的结构简式为______________。
(2)反应⑦的化学方程式为__________________________________________________。
(3)下列关于上述合成路线的说法正确的是__________________。
a.反应①除了主要生成A物质外,还可能生成、等
b.途径II中的步骤①和⑤可以互换 c.反应③的另一产物是H2O
d.与途径II相比,途经I的缺点是步骤多,产率低
e.途经I中的步骤③的目的是保护氨基不被步骤④中的酸性高锰酸钾溶液氧化
(4)途经II中的步骤⑤和⑥能否互换,说明理由:_________________________________。
(5)苯佐卡因有多种同分异构体。其中有两个对位取代基,-NH2直接连在苯环上,分子结构中含有酯基的同分异构体有:
__________________、_____ 。
29).粘合剂M的合成路线如下图所示:
完成下列填空:1)写出A和B的结构简式。
AB
2)写出反应类型。反应 反应写出反应条件。反应
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