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课程设计(论文)
题 目 名 称 基于AT89C51单片机的交通灯系统的设计
课 程 名 称 单片机原理及应在电气测控学科中的应用
学 生 姓 名 吴霞
学 号 0941201250
系 、专 业 电气工程系、09电气测控类
指 导 教 师 唐宏伟
2011年6月30日
摘 要
近年来随着科技的飞速发展,单片机的应用正在不断深入,同时带动传统控制检测技术日益更新。在实时检测和自动控制的单片机应用系统中,单片机往往作为一个核心部件来使用,仅单片机方面知识是不够的,还应根据具体硬件结构软硬件结合,加以完善。本文将介绍一种基于AT89C51单片机设计的交通灯系统对于交通的控制,12个不同颜色的发光二极管来模拟东南西北四个方向的交通的,并通过单片机写入程序,来控制这些灯发光或者熄灭。
十字路口车辆穿梭,行人熙攘,车行车道,人行人道,有条不紊。那么靠什么来实现这井然秩序呢?靠的就是交通信号灯的自动指挥系统。交通信号灯控制方式很多。本系统采用MSC-51系列单片机89c51系列单片机设计交通灯控制器,实现了能根据实际车流量通过89c51芯片的p0口设置红、绿灯燃亮时间的功能;红绿灯循环点亮,倒计时剩5秒时黄灯闪烁警示;车辆闯红灯报警;绿灯时间可检测车流量并可通过双位数码管显示。本系统实用性强、操作简单、扩展功能强。
.信号灯的出现,使交通得以有效管制,对于疏导交通流量、提高道路通行能力,减少交通事故有明显效果。所以用单片机系统设计的交通灯对于控制交通系统至关重要。
关键字:交通灯;单片机;闪烁
邵阳学院课程设计(论文)任务书
年级专业 09电气测控类 学生姓名 吴霞 学 号 0941201250 题目名称 基于单片机的交通灯系统的设计 设计时间 2011年6月20日—2011年7月1日 课程名称 单片机原理及在电气测控学科中的应用 课程编号 121200105 设计地点 数字控制与PLC实验室\创新实验室(214)(305) 课程设计(论文)目的
课程设计是在校学生素质教育的重要环节,是理论与实践相结合的桥梁和纽带。单片机课程设计,要求学生更多的完成软硬结合的动手实践方案,解决目前学生课程设计过程中普遍存在的缺乏动手能力的现象. 《单片机课程设计》是继《电子技术》、和《单片机原理与应用》课程之后开出的实践环节课程,其目的和任务是训练学生综合运用已学课程“电子技术基础”、“单片机原理及应用”的基本知识,独立进行单片机应用技术和开发工作,掌握单片机程序设计、调试和应用电路设计、分析及调试检测。 已知技术参数和条件
1、MCS-51单片机;
2、KEIL 软件;Wave软件;Proteus软件
3、THKSCM-1型单片机实验系统。 任务和要求
任务:设计一个十字路口的红、绿、黄三色信号交通灯控制器
要求:
1.东西方向为A车道,南北方向为B车道,每次通行时间为30秒;;
2.换向时要有5秒的黄灯期;
3.时钟指示灯每秒亮一次
注:1.此表由指导教师填写,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效;
2.此表1式3份,学生、指导教师、教研室各1份。
四、参考资料和现有基础条件(包括实验室、主要仪器设备等)
1、单片机课程设计指导,中南大学出版社,张一斌等2009年9月
2、单片机实验与实践教程,北京航空航天大学出版社,何立民等2004年7月
3、THKSCM-1型单片机实验系统实验指导书、KEIL 软件,WAVE 软件
4、数字控制与PLC实验室”THKSCM-1型单片机实验系统”。 五、进度安排
2011年6月20日-22日:收集和课程设计有关的资料,熟悉课题任务何要求
2011年6月23日-24日:总体方案设计
2011年6月25日-26日:硬件电路设计
2011年6月27日-28日:软件设计
2010年6月29日:系统调试改进
2010年6月30日:整理书写设计说明书
2010年7月1日:答辩并考核 六、教研室审批意见
教研室主任(签名): 年 月 日 七|、主管教学主任意见
主管主任(签名): 年 月 日 八、备注
目 录
1
AT89C51简介
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